幼儿园中班语言：垃圾的悄悄话教案

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中班语言活动：《垃圾的悄悄话》
一、教学目标：1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词
汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知
道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。2、鼓励幼儿对变废为
宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展幼儿的记忆力和表
现力。二、教学准备：1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环
境污染状况。2、创设环境：垃圾角 3、录像带一盒（大班幼儿
对应的配戴各种垃圾进行表演）4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸
盒、布碎等。三、教学过程：1、教师做扫垃圾的动作，出示充
满垃圾的垃圾筒，引出课题。教师引导：“小朋友看到我现在
干什么呢？（扫垃圾）老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干
净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，
你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真
地听一听，他们说了些什么呢？”2、教师完整讲述故事“垃圾
的悄悄话”，丰富词汇。提问：（1）刚才有什么垃圾在说话？
（2）旧报纸为什么会说自己还很有用呢？（3）废旧物品还能
有用吗？有些什么用呢？3、观看大班幼儿的情境表演，再听第
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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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