幼儿园中班语言：快乐的小气球教案

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活动名称：快乐的小气球活动目标：　　1、要求幼儿掌握故事
名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办
法帮助别人。　　2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我
来帮助你”。“……谁有困难我来帮。”　　活动准备：　　
1、贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。　　
2、实物汽球数只。故事录音磁带 1盒，录音机 1架。纸（一
开大小）1张，笔若干支，颜料（红、绿、蓝、咖啡色）。　
活动过程：　　一、听故事录音。　　1、教师介绍故事名称，
提出听故事要求：他细听听故事讲了些会么？帮事里有谁？它
们说了些什么话？　　2、小朋友听故事。　　3、小朋友听完
故事后，老师问：故事叫名字？故事里有谁？　　二、学讲故
事中的对话和短句。　　老师运用边讲边画的形式，帮助幼儿
理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句。　　故事第一
段--小汽球帮助小鸟。　　1、老师边讲边画：天空中飘着几朵
白云，风推着云儿慢慢地走，一只小汽球一边唱一边飞来了
（出示实物小汽球）：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，
谁有困难我来帮。”（请幼儿跟学一遍）。　　2、老师继续边
讲边画：小汽球高兴地往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的
树梢，突然听到呜呜的哭声，是谁在哭呀？（出示小鸟）原来
草地上有只小鸟在哭。　　小汽球连忙问……（请幼儿一起学
讲故事中的对话），重点学说短句：“别着急，我来帮助
你。”　　小汽球就让小鸟骑在自己的背上，带着小鸟一起飞，
把小鸟送回了家（演示教具）。　　3、老师扮演小汽球，全本
幼儿扮演小鸟进行表演，练习对话。　　4、老师问：这是一只
怎样的小汽球？（这是一只会帮助人的小汽球）。小汽球帮助
了小鸟，高兴得唱了起来，它是怎么唱的？（请幼儿一起拍手
念）。　　故事第二段--小汽球帮助小鸡。　　1、老师继续边
讲边画：小汽球又高兴地往前飞，它飞过……突然发现一只小
鸡掉在河里。（出示小鸡）怎么办呢？（请幼儿各自想办法）。
　　2、小汽球飞来了，它怎么说？（让个别幼儿说短句：“别
着急，我来帮助你！）　　3、小汽球想了什么办法来帮助来小
鸡呢？（老师边讲边演示，幼儿可以做动作）小汽球就把自己
长长的尾巴伸到河里，小鸡用手抓住，小汽球用力往上飞，把
小鸡救到了岸上。　　4、幼儿分两组：一组扮演小汽球；一边
扮演小鸡练习对话。　　5、天空中又响起了小汽球的歌声，它
是怎么唱的？（幼儿一起念）　　三、故事表演　　1、个别幼
儿表演　　请 3位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小
鸡，戴上头饰，进行故事表演，起示范作用。　　故事表演后，
老师抱起扮小汽球的幼儿，亲亲他，流露出非常喜欢的情感：
“你会帮助别人做许多好事，我真喜欢你。”　　2、幼儿集体
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