幼儿园中班语言：和谁在一起教案

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活动设计：讲述活动：《和谁在一起》活动目标：正确讲述短
句，了解事物的内在联系核心要素：词汇想像力材料：图片一
张实物：锁头、胶卷、电池、光盘图片：雨伞、考虎、猫、国
旗字卡：植物、汽车、地球、妈妈、粮食、电、、、、、、活
动过程：初次尝试 游戏：找联系玩法（1）请幼儿在图中找出
两两相互关联的事物，用笔把他们连在一起，并说明为什么这
样做。教师引导幼儿说出“××与××有联系，因
为、、、、、、”（如：蜜蜂与花朵有联系，因为蜜蜂能在花
朵上采花蜜。）进一步尝试：玩法（2）教师出示一件实物或图
片，请幼儿观察并讲述他与什么事物有联系，为什么。（如：
国旗与国家有联系，国旗是国家的象征）玩法（3）教师出示字
卡，请幼儿认读后回答，字卡上面的字与什么事物有联系，为
什么。（如：粮食与农民有联系，粮食是农民伯伯种出来的）
教师启发幼儿展开联想，找出与粮食有联系的其他事物：工人、
炊事员、土地、、、、、、再出示其他字卡让幼儿分别找出与
他们有关系的事物，并说出为什么。如：老虎和森林、猎人、
小动物、、、、、、汽车和道路、汽油、司机、、、、、、孩
子和妈妈、幼儿园、爸爸、玩具、、、、、、教师引导幼儿开
动脑筋，展开联想，大胆讲述教师小结，我们生活在地球上，
周围的事物与我们有着密切的联系，他们是我们的朋友谁也离
不开谁，我们要多多观察他们爱护他们。热爱整个地球。
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分类：幼教 属性：1 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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