幼儿园中班语言：大树妈妈教案

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目标：
1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃
相依偎的情感。
2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。　
设计思路 ：
本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里
行充满着“大人与小孩”之间那种相互依偎，相互关心、形影
不离的添犊之情。她能唤起幼儿潜意识中与妈妈之间的那份亲
密的情感。
本次活动着眼于体验妈妈与孩子之间的相互依偎的情感并鼓励
幼儿模仿散文中的对话，有表情地表述。
在活动中，通过课件欣赏，渲染气氛，激发情感、强化语言诉
感染力，通过理解欣赏、讨论，培养幼儿大胆、响亮地说话创
设自然、有趣的教育情景。
活动流程 ：
欣赏——熟悉对话——创编诗歌——幼儿讨论
幼儿准备：课件（大树妈妈）
过程：
一、引题
妈妈喜欢你吗？那么，大树妈妈喜欢它的娃娃吗？猜一猜，大
树妈妈的娃娃是谁呢？
二、欣赏和感受诗歌的意境
观看课件
欣赏后提问：大树妈妈喜欢娃娃，谁做了它的娃娃？大树妈妈
有许多许多娃娃，有小鸟娃娃、星星娃娃、小熊娃娃 、小星星
娃娃，还有许多树叶娃娃，大树妈妈是怎样喜欢娃娃的，娃娃
们又是怎样爱大树妈妈的，请小朋友再仔细听一听。
再次欣赏后提问：你觉得娃娃们喜欢大树妈妈吗？从哪些话里
可以听出它们很爱大树妈妈？
三、创编诗歌
1、小动物知道了，都想来当大树妈妈的娃娃，你们想想她们会
怎样对大树妈妈说呢？
2、幼儿创编，相互交流
四、幼儿讨论
大树妈妈爱娃娃，娃娃爱大树妈妈，小朋友你们爱谁呢？是怎
样爱的呢？
幼儿园中班语言：大树妈妈教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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