一年级家长会发言稿理解信任支持
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2025-07-10
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一年级家长会发言稿:理解信任支
持
理解信任支持
--一1班家长会发言稿
曹紫瑞
家长朋友们:
你们好!
和你们相识已经半个月了,我信缘,
相识是缘起,相知是缘续,和你们的缘
分也许是六年,也有可能是一生,所以,
今天,我们这些有缘人就一起敞开心扉,
聊聊我们的心里话。
首先我想说一声谢谢,谢谢这两周
来,大家对我的理解关心、支持信任。听
到我嗓子哑了,很多家长都关切地询问,
要我注意休息,送来一盒盒爱心牌治嗓
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药,叮嘱孩子在学校听话,少让老师操
心,感谢您们对我的关心;一个班 49
个孩子,难免会有忙乱疏忽的时候,不
可能面面俱到,家长们也总能给予理解
包容,与我们老师真诚沟通;两周来,
再也看不到家长把孩子送来后,忐忑不
安守在教室门口的情况了,晚上,我在
家接到的电话也越来越少了,这都说明
家长们开始信任老师了;我让群里问,
谁家可以帮班上打印东西,好多家长都
热情地做出了回应,感谢您们对学校工
作的支持。
有的家长可能知道,我们老师每天
至少要上 3、4节课,还有早读、写字、眼
保操、课间操的管理,音乐、美术、计算
机要把学生送到专用教室,中午给学生
打完饭菜后送他们到寝室睡觉、睡醒后
再接回来,放学后要回教室里做清洁、
消毒……另外还要准备教案、制作教学
课件,查阅批改学生的课堂作业、家庭
作业,参加各级教育教学的学习培训,
不断充实提高自己,每天回家就一个
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字--“累”。说这些不是想向各位叫苦,
而是真心地想对大家说一声谢谢,你们
的理解关心、支持信任,是我工作的最
大动力;孩子们的如花笑脸、成长进步,
是我工作的最大满足……是你们让我苦
中有甜,“累”里带笑!所以我想,我
唯有加倍努力,打起十二分的精神,付
出十二分的心血,来回报你们的关爱理
解与支持信任!
孩子们每天早上 8点10 就到了学校,
下午4点50 才走出学校大门,我想,家
长们最关心的一定是这漫长的 9个小时,
孩子们都是怎么过的,下面我就向各位
家长介绍一下孩子们一天的学习生活情
况,并就其中需要家长配合的地方提出
一些建议:
一、早上按时到校,现在学校作息
时间是 8:20。到校后要做的事:交作业
看课表、做好课前准备、开始读书。因为
有这么多的事情要做,所以我们班根据
一年级孩子动手能力较弱这一生理特征
要求孩子提前十分钟到班,所以最好不
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要迟到。
★需要家长配合的是:吃完早点后
再进学校,不带零食和其它与课堂学习
无关的东西到校,教孩子认课表(解释
课表)、认书。尽量不迟到,如果因特殊
原因迟到了,可以让孩子到校后向老师
说明一下迟到原因,如果是因为生病或
有事不能到校上课的,请一定给老师打
电话或发短信请假,最好是在上午八点
以前,这样老师也好清楚孩子的去向,
避免一些安全隐患。
二、接下来开始上课了,语文课堂
上我们会始终贯穿听、读、写的能力的训
练。听:认真听完,既是一种礼貌,又
能将别人正确的知识变为自己的,还能
听出他人发言中的问题,指出来帮助他;
说:大胆地说,大声表达自己的看法,
并把话说完整;读:现在的读书方式有
两种,一是把书平摊指读,二是将书斜
立着朗读,读正确、读流利,逐渐训练
学生有感情地读、带着表情动作来读。写
注意写字的姿势,写字时保持三个一,
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端正写字的态度,把字写漂亮,建议多
练字。
★需要家长配合的是:在家读书和
练字时,一定要按照学校老师教的姿势
和格式;基于安全卫生的考虑,我们要
求学生不要带削笔刀到学校来,每天在
家里削好铅笔,笔盒里至少要有六支削
好的铅笔、一把尺子、一块橡皮;另外,
有些孩子用是铁笔盒,教室的桌子前面
没有挡板,一动笔盒就哐当一声掉到地
上,容易分散孩子们上课的注意力,若
有可能,建议将铁笔盒换成布制的笔袋。
从这半个月学生课堂上的表现来看,
大部分孩子还是相当自信、很乐于表现
自己的。他们在课堂上能积极大胆的发
言,课下能主动和老师交流。但有的孩
子显得特别羞涩,发言的时候声音特别
小,老师不走到他的跟前,基本上听不
到他在说什么,我想这大概是和他们平
时的缺少锻炼,以及读书说话的习惯有
关。为了改善这种现状,我想请家长在
家辅导孩子读书的时候,尽量提醒他们
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放开声音来读,在人多的场合也尽量的
让孩子们多站出来说说话,以训练他们
的胆量,帮他们树立自信心。另外,也
有些孩子虽然发言积极,但他从来不认
真听别人发言,在别人发言的时候他要
么玩东西,要么想其他的事情,要么插
嘴,这样他就失去了处理别人发言信息
的机会,不知道别人说的好好在哪,不
好的又是什么。这和孩子的注意力以及
习惯有关,我建议家长们在家里能有意
识的训练小孩认真的倾听家人说话的习
惯。如果他一直没这个习惯,你可以找
某一个机会,跟他交代一件他必须要办
的事情,这个要求你只提一遍,如果他
没认真听也不要去重复,等到事情办完
后,引导他从顺利的事情中总结经验,
让他从不圆满的事情中吸取教训,以便
以后能有认真听别人说话的习惯。
三、课间活动时注意文明、有礼、谦
让、安全,不追打疯跑,并且要有一定
的自我保护意识。老师宣布下课后,先
将下节课的书本摆好,喝点水再去上厕
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所,不要做太剧烈的活动,以免影响下
节课的学习。记住:有事找老师。
★需要家长配合的是:时常提醒孩
子,你现在已经是小学生了,不再是幼
儿园的小朋友了,上课时间不能随便下
位,更不能跑出教室去打水或者上厕所,
这些事必须在课间完成,实在憋不住了
再跟老师说。
另外,我发现孩子们的安全意识很
淡薄。学生的安全永远是放在第一位的,
“安全不保,又何谈教育呢”,这是教
育部长周济说的一句话,因此,我们老
师都很注意抓住一切机会向学生宣讲安
全的重要性,教育他们不玩危险游戏,
不和陌生人搭讪,不随意离开老师与家
长的视线。但是,还是有部分生性活跃
的孩子依然我行我素,喜欢在学校疯跑
追打,用桌子、门为道具做游戏等等,
其实,稍不留意间,孩子的人身安全就
可能受到伤害,这些都是有前车之鉴的。
所以,除了学校教育以外,也希望家长
能帮助教育孩子提高自己的安全保护意
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识。为了丰富孩子们的课余生活,希望
大家能将自己看过的二三本书捐出来,
建立班级图书角,让孩子们没事的时候
看看书,聊聊书……(在这短短的两个
星期里咱们班的图书角里的书逐天增加,
这与咱们班的家长,孩子乐于分享的品
德是密不可分的。)
四、12 点10 中餐,生活老师会将饭
菜端到教室,再和我们老师一起分发给
学生,我们鼓励学生尽量不挑食,什么
菜都吃一些,吃完后不够的同学,再跟
老师说,要加什么,加多少,我们会提
醒每个孩子都吃饱。孩子们吃晚饭,将
自己的碗勺到门口的餐盒里摆放整齐,
洗手、擦嘴、搽桌子、上厕所,大约12 点
40,老师会将队伍整好,带到寝室,安
顿大家睡下。1点40,孩子们起床,老
师将他们整队接回教室。回教室后,我
检查卫生,孩子们则抄今天家庭作业。
★需要家长配合的是:告诉孩子吃
饭时不讲话,不挑食,没吃饱一定要主
动告诉老师,让老师给你再加一些;准
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备好餐巾纸和抹布,搞好个人卫生;午
睡时尽量保持安静,就算是睡不着,躺
着休息一下也是对身体有好处的;注意
将作业抄完整,不能只凭脑子记(解释
作业符号)。
五、,我们班还有一些特色课选修
课程。
★需要家长配合的是:带好学习用
品,星期四前让学生带一双布鞋套交给
我,以后鞋套就放在班上,老师帮他们
保管。有时间的话,家长也可以和孩子
一起玩一些趣味游戏。比如拼音卡片打
牌游戏孩子们就特别感兴趣(为拼音测
查做准备)。
六、4点50 孩子们在班上等家长来
教室接。从十月六号开始,每天接孩子
放学的地点在学校的侧门,家长就不能
随便进入。请家长们注意看路队牌。本来
每天放学时校门口的场面都很壮观,因
此孩子的安全隐患会增加,大家应引起
重视但不要性急。
★需要家长配合的是:尽量固定人
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