幼儿园中班有趣的几何图形(科学)教案
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2025-08-21
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2 页
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活动目标:
一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标
记进行分类。
二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关
系,并能想办法解决问题。
三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学
习数学的欲望。
活动准备:1、学会了各种图形的特征。2、自制的“小路”,
上面镂刻大小不同的图形“土坑”,将镂刻下来的图形作成铺
路的“石头”。小篮同幼儿人数。3、圆形、三角形、长方形、
正方形的图形标记,音乐。
活动过程:
一、情景导入“捡石头”,激发幼儿活动兴趣。1、“小朋友,
今天的天气真好,我们一起去郊外捡石头!”(随音乐进入活
动室)2、教师提出操作要求:“快看!有那么多五彩缤纷的小
石头,大家可以挑自己喜欢的捡。”3、引导幼儿观察、操作,
鼓励幼儿边操作边交流。4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头
(颜色、形状)。5、游戏:按标记举“石头”。
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分类:幼教
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