幼儿园中班游戏教案：好玩的饮料瓶

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作者：周东英 来源：东阿县实验幼儿园
【设计思路】
　　在这次变废为宝收集废旧物品的活动时，家长朋友们给孩
子带来了许多饮料瓶：雪碧瓶、矿泉水瓶、营养快线瓶等。我
把这些瓶子放在了活动室内的“百宝箱”里。每到自由活动时，
孩子们从“百宝箱”里自主选出自己喜欢的“宝贝”玩耍。我
发现好多孩子拿出饮料瓶玩，有的敲敲打打，有的给瓶子排队，
还有的放置瓶子当成障碍物，然后跳来跳去。看得出，孩子们
对这些简单的玩具有十分高的兴趣。于是，我抓住孩子们的这
个兴趣点设计了这个活动。旨在激发他们探索饮料瓶的多种玩
法的兴趣。
【活动目标】
　　1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。
　　2、培养幼儿的合作意识、健康意识。
　　3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。
【活动准备】
　　1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个（里面盛有不同颜色
的水）。
　　2、水果盘四个（分别盛有黄豆、花生、玉米）。
　　3、两盆沙子
【活动过程】
一、引导观察，激发兴趣
　　让幼儿观察饮料瓶，说说对饮料瓶的认识及了解。
　　师：“这些瓶子上面都印有什么？它是盛什么的？”（根
据已有的经验，让幼儿自由说说这些都是什么饮料瓶，幼儿争
相回答，发表自己的看法。）
　　师：“饮料被大家喝完了，这些空瓶子有什么用？”（可
以卖钱） （我妈妈用饮料瓶做了一个花瓶）“这些瓶子今天来
到我们活动室，想和咱们小朋友一起做游戏，你们高兴吗？”
（高兴）
　　（游戏是幼儿最喜欢的活动形式，教师让幼儿利用平时不
用的这些瓶子做游戏，引起了幼儿的兴趣）
二、自由探索饮料瓶的多种玩法。　
　　（一）让幼儿自由玩空饮料瓶
　　1、师：“饮料瓶有很多的玩法，我知道你们都想试试，你
们可以拿一个玩，也可以拿两个，还可以拿多个玩，还可以几
个小朋友一起玩，玩吧！”[放自由玩音乐]（幼儿自由尝试）
　　提醒幼儿注意安全，观察幼儿玩法，并指导。
　　（有的孩子把瓶子横放在地上用手一拨，瓶子能旋转好几
圈；有的把瓶子横放在地上，用手或用铅笔轻轻一敲瓶口一端，
饮料瓶就蹦起来；有的拿瓶子敲自己的肩膀、屁股；有的夹着
瓶子跳；还有的拿几个瓶子摆成一行跳来跳去，……）
　　2、交流玩法：“你的玩法真好，给大家表演一下。”
“谁的玩法跟他的不一样？你是怎么玩的？”（幼儿示范）
　　引导幼儿尝试多种玩法。
　　（把饮料瓶当成玩具，是本次活动的重点。在这一环节我
给孩子们创设了自由和自主的空间，让他们自由探索和尝试，
发现空饮料瓶的多种玩法。教师鼓励孩子们大胆尝试各种玩法，
并帮助能力差一点的孩子完成一些不成熟的想法，让他们体会
成功的喜悦。）
　　（二）让幼儿自由玩装有东西的饮料瓶
　　1、刚才，小朋友们玩的是空饮料瓶，如果瓶子里装上东西
是不是更好玩？来咱们试一下。
　　出示准备好的黄豆、花生、玉米、两盆沙子、不同颜色的
水。
　　师：“小朋友们把这些东西装进瓶子里，慢慢地装，装好
后拧紧瓶盖，这样里面的东西就不会洒出来。可以装一瓶，也
可以装几瓶。可以自己玩，也可以和小朋友一块玩。”（幼儿
把瓶盖拧下后，根据自己的意愿装这些物品，教师指导幼儿把
瓶盖拧紧。）
　　2、让幼儿自由尝试装上东西后饮料瓶怎么玩？[放自由玩
音乐]
　　提醒幼儿注意安全，观察并指导幼儿玩法。
　　（有的幼儿把装有豆子、花生、玉米的瓶子摇一摇，变成
了沙锤，随着放的音乐打起了节奏；有的幼儿把两个装有沙子
的瓶子，口对口不时颠倒上下，玩起了沙漏；还有几个孩子把
装有带颜色水的瓶子，按颜色摆成几排，当成饮料买；有几个
男孩子把瓶子在一边摆成一排后，用另一个瓶子滚过去，来玩
打保龄球的游戏；还有的孩子一手拿一个练习举重……）
　　发现有的幼儿与玩空瓶子的玩法相同。师：“你这个玩法
很不错，再想想看看有没有更好的玩法？”（引导幼儿尝试新
玩法）
幼儿园中班游戏教案：好玩的饮料瓶.doc

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