小学一年级数学老师家长会发言

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一年级数学老师家长会发言稿
尊敬的各位家长：下午好！
我是本班的数学教师罗老师，很高兴因为孩子，我们走到了一起。初入学的
孩子，对学校生活充满了向往，作为老师将会尽全力保护孩子浓厚的学习、生
活热情。可能有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是学校的事情，这是
不对的。孩子的教育需要我们老师和家长的共同努力。
数学知识就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好
这一部分基础知识是相当重要的。要学好知识，对于一个 7、8岁的孩子来说，
关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。
一、良好学习习惯的养成
首先，我们要培养学生从小勤于动脑，养成独立思考的习惯。
数学是思维的体现，只有勤于动脑，善于独立思考，才能形成各种数学思维和
数学能力。
其次，要培养学生学会倾听的好习惯。
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可
以提高学习效率。每天一节数学课，短短 40 分钟一定要好好把握。我经常跟孩
子们说，上课 40 分钟的时间把握不好，回家是用 2个小时也补不回来的。一年
级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往课上没学会，回
家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家
长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，
同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考
考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
第三、培养孩子的口头表达能力
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进思
维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性，在生活中要多为孩子
创设说数学的机会。培养学生看数学书就是一种好方法。家长可以让孩子回家看
书说一说今天老师教了什么？明天老师想要教什么，看看我猜对了没有。这样
学生就会养成看书的习惯，同时孩子会模仿老师课堂上的语言，增加说数学的
机会。如：我们现在学的用数学，大括号下面一个“？”上面画了 5只鸟，远
处又飞来 2只，这种题目不要求让孩子写一个算式，一定要让孩子看到一幅图
说三句话“原来有 5只，又飞来 2只，一共有几只”就是把 5只和 2只合起来，
会说了，说明孩子真的懂了。
第四，要培养学生从小养成按时、认真、细致、独立完成作业的习惯。
完成数学作业是巩固和深化所学知识，形成技能技巧，培养数学能力的重要环
节。从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子练习是不是抓
紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也
要认真对待，养成一丝不苟、精益求精的作业态度。其实每天回家作业的量不是
很多，主要是巩固当天学习的知识内容，数学重在理解，弄懂了一个题型，做
100 道都不怕了，我觉得家长如果发现孩子理解了，就不用让孩子多做，若孩
子没有理解，那么烦请家长在家多督促辅导，因为一旦没弄清，孩子做题就会
有困难，每天漏掉一点知识，久而久之，孩子会越来越不喜欢这门课程，到那
时想再补可就晚了。现在孩子还小，又不认识字，对他们来说，其实读书挺困
难的，我们做老师和家长的，在这一特殊阶段一定要多帮帮孩子，让他们能平
稳地度过这段非常时期。
第五、培养学生从小认真阅读课本和数学读物的习惯。
学生具备了阅读的能力和习惯，就获得了终生受益的自学能力，从现在起，我
们就应着手做这一工作，有计划地循序渐进地培养他们的阅读习惯。在这培养
的过程中，家长们还要根据自己孩子的能力而定，有的孩子只能解决与书本相
应的内容，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满足他的求知欲
望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导书，
数学大师的故事、数学报等，不断开拓知识视野，培养他们勇于探索的精神。
二、给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）。
1、要多鼓励孩子
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今
天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩
子听了就更来劲了，今天如果1分钟做（10）道，明天快一点你们就要给予表
扬，增强孩子的自信心。在学校里我也会以鼓励为主，方法是对于那些发言积
极的，书写规范认真的，说话完整的，作业做的又快又好的等等都会奖一个
“大拇指”，如果学生集齐了十个“大拇指”就可以换一个“笑脸”，五个
“笑脸”就可以在班上的“我最棒”的排行榜里贴上一面“红旗”。“红旗”
多的同学可以考虑年终优秀学生的评比。而且还有一个要求是老师发的“大拇
指”和“笑脸”学生要保存完好，不得撕破，也不得弄脏，否则就不算了，所
以也请大家配合学生一齐保管好这些小奖品。
2、教会孩子自己整理书包
孩子刚上一年级，学习行为习惯还不是很好，有的孩子总是丢三落四，今天数
学书忘带了，隔天回家作业本忘了，要么数学卡片忘记带了，这就要求我们家
长提醒孩子整理好第二天的学习用品，时间一长，他也养成。
3、监督孩子做作业、并检查孩子每天的家庭作业
（1）每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确
地记下每天的作业。
（2）家长根据记录，一项一项监督孩子专心完成作业，杜绝孩子边看电视或
边吃东西边写作业。
（3）监督孩子认真书写作业，做到书写认真整洁。
（4）家长每天要检查孩子的作业，督促学生及时订正错误。
这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长
及时了解孩子的学习情况。
5、帮助孩子认字
认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难，做
题家长最好能够把题目带读一遍，或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍，这
样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量
让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，现在的题目一般比较形象
可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养
成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长一定不能直接把答
案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。
6、单元测试卷及时签字
每个单元都会一次考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目
的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有
助于我们家校配合。
7、为学生准备好必要的学习器具。
数字卡片，学具盒，时钟等
三、我们现在提倡生活数学，希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透。
　　
小学一年级数学老师家长会发言.doc

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