幼儿园中班音乐教案：摇篮曲

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教学目的：　　通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，
引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄
娃娃睡觉的情节。
教学准备：　　创编一段舞蹈，音带教学过程：　　（一）导
入复习歌曲：《小小的船》　　
教师语言：天黑了，整个大地变得静悄悄的，月亮姑娘来唱歌
了，星星来为他伴奏，他们的歌声让静静的夜显得更美丽。听
——（师生合唱，引导幼儿看老师的指挥手势）　　（二）欣
赏摇篮曲　　1、感受音乐的特点　　教师语言：夜晚真美呀，
就在这时不知从那户人家的窗子里传出了一段很好听的音乐。
（完整听赏音乐）　　提问：这段音乐好听吗？听了这段音乐
你想到了什么呢？　　小结：听了这段音乐你们想到了那么多
的事，你们真是用心在听。那你们怎么会想到这些事的呢？　
这段音乐给我们的感觉是怎么样的呢？（再次欣赏，讲讲感觉，
教师哼唱加以肯定）　　小结：你们说得真好，这段音乐给我
门的感觉就是很柔和，很安静的，缓慢的。　　2、感受音乐的
内容　　教师语言：其实音乐就像人说话，每一段音乐里都藏
着一个优美又动听的故事，那么这段音乐里讲了一个什么故事
呢？让我们一起来听，一起来看吧！（欣赏舞蹈和音乐）　　
提问：现在你们都知道这段音乐讲了什么故事呢？你是怎么知
道的？（结合动作理解：妈妈在哄宝宝睡觉，并开心安慰地跳
起舞了）　　小结：这段音乐讲述了妈妈在哄自己心爱的宝宝
睡觉，像这样的曲子我们叫它《摇篮曲》。　　3、幼儿表演音
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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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