幼儿园中班音乐教案:小蝌蚪音乐家

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活动目标:
1、知道声音有高有低,通过上台阶和下台阶来感受音阶的
上行和下行。
2、在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词,感受三拍
子,能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。
活动准备:
绿色皱纹纸在地上布置成一个大的五线谱、电子琴、泡沫垫子
一人一个
活动过程:
1、请幼儿扮演各种小动物,在《Do Re Mi》的音乐中引
领幼儿走进音乐世界。
指导语:小动物们,我们一起去音乐世界玩吧。
2、通过游戏《小动物走台阶》,感受音阶的上行和下行。
指导语:小动物们,你们看,这是音乐阶梯,每一级阶梯都能
发出美妙的声音。我们来试一试吧!谁先来?
先请个别动物尝试,再分组玩游戏,引导幼儿感受在上阶梯时
音越来越高,下阶梯时音越来越低。
指导语:你们在上下阶梯时,谁发现了什么?
3、练声。
指导语:小动物们,我们一起来用好听的声音来唱唱音阶吧!
0 0 0 0|0 0 0 0| 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 ||
小老鼠唱音阶 :吱
小狗唱音阶 :汪
4、学唱新歌《小蝌蚪音乐家》
1)设置情境,让幼儿在游戏中解决问题,从而激发幼儿
学习新歌的兴趣。
指导语:刚才,小动物们玩得那么高兴,小蝌蚪也想上音乐台
阶玩,这里有一条音乐河,你们想想办法,让小蝌蚪也能玩音
乐台阶。
2)说歌词
指导语:我们刚才游累了,过来休息一下。
指导语:小蝌蚪长什么样子啊?(小蝌蚪,小蝌蚪,细细尾巴,
圆圆头。)你们是怎么游的啊?(上上下下水里游,)像在干
什么?(跳跳水中芭蕾舞。)小尾巴怎么跳的啊?把水波变成
了什么?(抖抖水波五线谱)我们小蝌蚪在五线谱上像什么?
幼儿园中班音乐教案:小蝌蚪音乐家.doc

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分类:幼教 属性:5 页 大小:12.5KB 格式:DOC 时间:2025-08-21

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