幼儿园中班音乐：风中的童话教案

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活动目标：
　　1、初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。
　　2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。
　　3、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼
儿动作的协调性和对美的感受。
活动准备：
　　1、磁带《风中的童话》ABA 段。
　　2、多媒体课件。
活动过程：
一、通过游戏帮助幼儿理解音乐三段体结构。
　　1、根据弦外音做适合的动作。（柔和→活泼→柔和）
　　2、再次欣赏音乐，区分段落。
　　（1）动作是怎样变化的？音乐发生了什么变化？（欣赏）
　　（2）音乐到底发生了什么变化？（出示～～～～～、∧∧
∧∧∧、～～～～～）
　　（3）乐曲中有个小秘密，是什么？
　　（4）整首乐曲可以分几段？为什么？
　　（5）小结：一首乐曲分成了 3段，这种形式的乐曲称为三
段体。刚才我们听到的乐曲，其中第 3段音乐和第 1段音乐是
重复的、一样的，只有第 2段是不一样的，这样形式的乐曲也
叫三段体，它是三段体的一种特殊形式。
二、完整欣赏，再次感受音乐三段体。
三、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐。
　　（一）第一段：
1、我们一段一段来听。
　　2、这段音乐给你的感受与哪幅画给的感受是一样的，为什
么？
　　3、能用什么动作表现呢？
　　（二）第二段：
　　1、听听第二段音乐发生了什么变化？
　　2、这段音乐给你什么感受？与哪幅画给你的感觉是一样的？
幼儿园中班音乐：风中的童话教案.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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