幼儿园中班艺术说课稿：纸盒造型房子教案

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幼儿园中班艺术说课稿：纸盒造型房子
　　导读：本次活动的重点是引导幼儿感受建筑物整齐统一的
美。也就是能用相同的窗户来整齐的装饰各个楼层。难点是大
胆创造美，让幼儿获得成功体验，在创造美的过程中提高折、
剪、画、粘等操作技能。
　　我今天说课的内容是：中班艺术活动：纸盒造型房子。
　　本活动来源于生活，我们在开展我家和我家附近主题活动
的时候，经常要到小区里去参观。孩子们对小区里的建筑物也
很感兴趣，会讲起“我住几幢，他住几幢。”“谁是住在我家
楼下的？”“我们两家的窗户和门都是一样的。”等等。我们
的日常生活也离不开房屋。而在艺术活动中幼儿可以自由创造，
自由表达，手脑并用，情绪十分愉快，各种能力能得到有效发
展。纲要也要求利用身边的物品或废旧材料制作玩具来美化自
己的生活或开展活动。所以我设计了本次活动。
　　中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸技能，能够剪出比较
平整的直线和弧线了，同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的
活动，所有这些都为本次活动奠定了基础。
　　根据的以上设计思路我制定了情感、认知、技能等三方面
内容的目标。
　　1、能在活动中感受建筑物整齐一致，统一和谐的美。
　　2、运用折、剪、画、粘等多种技能设计制造房屋。
　　3、体验自由表达和创造的快乐，获得成功的喜悦。
　　本次活动的重点是引导幼儿感受建筑物整齐统一的美。也
就是能用相同的窗户来整齐的装饰各个楼层。难点是大胆创造
美，让幼儿获得成功体验，在创造美的过程中提高折、剪、画、
粘等操作技能。幼儿没有丰富的感性经验，就不能很好地进行
创造活动。课前我引导幼儿观赏各种住宅小区，初步感受建筑
物的美，在活动中展示图片，继续欣赏小区住宅的整齐、一致
的美，从而激发幼儿创造美的强烈愿望。在技能方面使用双面
胶粘东西较难，用过的次数不是很多，要重点指导。我为幼儿
提供了丰富的操作材料，让幼儿自由设计，自由创造，并引导
幼儿获得成功。
　　本次活动我准备了各种建筑物图片、窗户图形片、各类盒
子、瓶子、幼儿用的彩笔、剪刀、胶水、双面胶、彩色纸等大
量操作材料。
活动过程：
　　1.说一说我家的房子。
　　开始的时候我以老师搬新家引出话题，相互介绍自己的家。
　　你家住在哪里？你家的房子屋顶是什么形状的？你家的窗
户是什么形状的？你家的窗户和你楼上或者楼下的窗户一样吗？
（这个问题就是要幼儿感知每个楼层的窗户同意和谐的美。也
为后面解决重点埋下伏笔。）你还见过什么样的窗户？
　　2.讨论如何制作房子。
　　今天我们也来做建筑师，用这些费旧的瓶子盒子设计建造
自己喜欢的房子。怎样来建造房子？（把盒子竖起来，粘上窗
户和门，就成了楼房）怎样制作窗户和门？（将彩色纸剪成自
己需要的窗户和门的形状，粘到盒子上，再画上窗格）怎样使
我们建造的房子更整齐、更美观？（这里引导孩子和图片上的
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