幼儿园中班学习按厚薄、高矮、粗细排序教案

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3.0 2025-08-21 5 11.5KB 2 页 海报
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活动目标：
1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行 7以内的正、逆排序
2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。
3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。
活动准备：7张厚薄不同的图书图片；7张高矮相同、粗细不同
的树干图片
活动过程：
一、开始部分
老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀！
二、基本部分
1、厚薄的排序
（出示厚薄不同的图片，7张）。你们知道他们是谁吗？
可是他们没有名字，很伤心，我们来帮他们把名字起了好吗？
<让幼儿按照从薄到厚的顺序〉
你们看看那一本书是最薄的？它就叫老小。
我们把老小送回家，剩下的谁是最薄的？那它就是老六。
再看看剩下的谁是最薄的？……
下一个应该是谁呢？……
依此类推，在教师的引导下，让幼儿能够找到一个既快又准确
的方法。
他们又要出来玩了，这次他们是老大现出来的（让幼儿自行操
作，用每次都选出最厚的方法按从厚道薄的顺序排列）
幼儿园中班学习按厚薄、高矮、粗细排序教案.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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