幼儿园中班我的朋友在哪里（艺术）教案

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v活动目标
一、 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。
二、 培养幼儿对节奏的认识。三、 在游戏过程中对幼儿进行
互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。
v 活动准备88为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。
v 活动过程一、 游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造
型。88教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编 B段中花
叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距
离，不挤在一起，不相互碰撞。二、 多声部朗诵《小鸭小鸡做
游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部
分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念第一声部
的语句，另一组念象声词。小鸭小鸡快过来站队，我们又准备
做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小鸡比赛朗诵，我们看
一看哪队朗诵得又协调又合拍。三 、复习歌曲（拉拉勾）1、
情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮
助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。2、 复习歌
曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。四、 学舞蹈游戏
《我的朋友在哪里》1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》① 教师
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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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