幼儿园中班兔子和它的长耳朵教案

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一、活动名称：长耳朵兔子
二、活动目标：
1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。
2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。
三、活动重难点：
1、重点：学习认识兔子的主要特征。
2、难点；了解兔子的生活习性。
四、活动准备：
实物小兔 1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许，竹笼子
一个。
五、活动过程：
（一）活动导入
1、组织幼儿安静坐好。
2、引入新课《长耳朵兔子》。
师：将兔子抱进活动室，激发幼儿兴趣。请小朋友看看，今天
是谁也到我们教室来了？（兔子），小兔子可爱吗？（可爱）。
它有两只什么样的耳朵？（长长的耳朵），我们把它起名叫
《长耳朵兔子》好听吗？好！下面我们一起看看长耳朵兔子，
它有哪些方面特征。
（二）活动指导
1、运用各种方法感知兔子的主要特征和生活习性。指导语：
（1） 看一看，兔子长什么样？你最喜欢兔子的哪个部位
（逐一观察兔子的每一个部位，突出兔子的观察与认识）。
（2） 摸一摸，大胆说出你的感觉（如：兔子的毛白白的，
毛茸茸的很光滑）。
（3） 学一学兔子是怎样走路的。请一幼儿上来示范兔子跳
的动作。然后问大家：兔子是怎样走路的？（蹦蹦跳跳）。
（4） 兔子喜欢吃什么？（胡萝卜、白菜、青草）请一幼儿
喂兔子。
2、编儿歌：小兔子。
（1） 请小朋友用几句话把兔子长什么样说清楚，编成儿歌
好吗？综合小结：
耳朵长，尾巴短，一张嘴巴分三瓣。
后腿长，前腿短，蹦蹦跳跳真可爱。
（2） 幼儿学儿歌。
3、小实验：兔子的耳朵是怎样转动的？
（1） 将小兔放入竹笼子里，教师提醒幼儿要注意观察兔子
的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。然后请幼儿玩玩兔子的耳
朵有没有转动的？兔子的耳朵是怎样转动的？问什么地方转动？
（向上、向后）
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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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