幼儿园中班体育“吹泡泡”教案

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一、活动目标 　　　　
1．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。
2．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。 　
二、重点与难点
　　　控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵
活地躲避他人的攻击。 　　
三、材料与环境创设 　　　
1．塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰
口袋。 　　　　2．把旧的挂历纸卷紧成纸棒。 　　　　
3．夹子若干、小鼓一面。 　　
四、设计思路 　　　　
1．大班幼儿已能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也发展
得较好。因此怎样在活动中增加游戏的角色，情节，增加动作
的难度，以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性，是本次活
动主要设计思路。 　　　　
2．大班幼儿，对玩追逐游戏最感兴趣，且会“乐追不疲”，教
师必须注意适当地掌握练习的时间和活动量，照顾好体质较差
的幼儿。 　　　　
3．在激烈的追逐游戏后，不要让幼儿马上停下来站队，而是适
当辅助一些放松动作，使幼儿身体逐渐恢复到平静状态。注意
幼儿运动量大小的变化。 　　
五、活动流程 　
　　扮演角色活动身体—提供材料自由探索—难点练习重点指
导—游戏结束放松身体 　　　　
1．扮演角色，活动身体 　　　　
（1）教师启发：“我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都
来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大
泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看
谁抛得高。” 　　　
（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，
教师．旁观察指导。ù
2．提供材料、自由探索 　　　　
（1）教师启发：“我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎
么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。” 　　　　
幼儿园中班体育“吹泡泡”教案.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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