XX小学生消防策划书主题班会

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XX 小学生消防主题班会策划书
小学生消防主题班会(1)
　　活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常
识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
　　活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。
　　师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，
然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情
说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中
关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学
生掉了眼泪。)
　　师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，
父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹
年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头
肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜
父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的
话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的
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生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
　　小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，
将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的
家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，
如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞
断了脚。
　　师:同学们，看了这个小品，你想说什么?
　　生 1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危
险。
　　生 2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，
而他是靠的左边。
　　生 3:急救要拨打“120”报警。
　　生 4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，
这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别
人遭受经济上的损失。
　　生 5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安
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宁的一个重要方面。
　　生 6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸
取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
　　师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的
生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以
我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪
些方面来提高自己的保护意识呢?
　　生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通
事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲
解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成 6 个组，
每组 8 人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具
体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲
解。)师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公
共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?
　　(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一
下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火
场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到
有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打
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湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅
内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
　　(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救
方法，学生边听老师说，边演练。)
　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未
尽的感觉。
　　师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的
事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后
的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又
要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课
吧。
　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。
　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。
　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
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　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。
　　教后感:以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老
师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象
并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生
命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生
感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧
急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下
了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会
记住的。做过了，变真正掌握了。”
小学生消防主题班会(2)
　　1.使学生知道一些简单的安全常识。
　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、
遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
　　(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人
破坏的生活常识，培养有关防范力。
　　1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三
人表演)
　　2、大家认真观察表演后讨论：
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　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎
样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、
火势情况)
　　2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有
什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么
电话求救?
　　3、学习防触电知识的情景表演：
　　(1)第二组代表表演：
　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什
么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触
电事情发生?出了事打什么电话求救?
　　4、学习防中毒知识的情景表演：
　　(1)第三组代表表演：
　　(2)大家认真观察表演后讨论：
　　(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生
吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
　　(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有
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