幼儿园中班数学活动设计:交替排序教案
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2025-08-21
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2 页
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侵权投诉
活动目标:
学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。
正确感知 5以内数量的多、少和一样多。
能正确使用单位量词;根、只、条、头。
活动准备:
教具:贴绒或磁性图片:大象 5只、香蕉 5根;小狗 4只、骨
头4根;小猫 3只、小鱼 3条,青蛙 5只,荷花 5朵,标记图
一张。
学具:幼儿用书,彩色笔若干。
活动过程:
一、 集体活动
1,] 依样接放,交替排序。
出示标记图和 4只交替排序的大象和小狗,引导幼儿观察大
象和小狗的排列规律,说说:图上有什么?它们是怎样排队的?
出示 2只大象和 2只小狗,引导幼儿帮它们排队,请个别幼儿
上来操作,边排边说:一只大象排在小狗的后面,一只小狗排
在大象的后面……最后,从前往后说一说:它们是怎样排队的?
2,]] 对应匹配食物
出示香蕉和骨头图片,让幼儿看图说说,这里有什么?谁来
把它们送给大象个小狗,边送边说:。。。,我送你一根什
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分类:幼教
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