幼儿园中班数学活动：学习10以内的序数教案

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数学活动：学习 10 以内的序数
活动目标:　　１．学习序数 1"10,理解序数的方向性,正确使
用序数词表述物体的排列次序。　　２．培养幼儿序数的兴趣。
　　活动准备:　　准备贴绒教具:10 个不同的小动物,有10 层
10 个房间的楼房图片一幅。10 只企鹅图片，10 条小鱼图片。
活动重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。　　
活动难点：自己确定方向并能准确找出位置。　　活动方法：
游戏法、讲解法、引导法。　　活动时间：1课时　　活动过
程：　　一、幼儿随音乐《开火车》进活动室。　　咱们小朋
友开着小火车来了，小动物幼儿园的小动物也来了，不信你看，
他们排着整齐的队来了。　　二、小动物们多神气，排着整齐
的横队向我们走来。　　请小朋友看一看从左向右排，每只小
动物排第几？　　请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排
第几？　　教师提问：　　a.从左向右排第 5个小动物是谁？
b.从右向左排第 3个小动物是谁？　　2.看小动物们变成纵队
向我们走来。　　请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几？
　　请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几？　　教师提
问：　　a.从上向下排小猪排第几？　　b.从下向上排第 5的
小动物是谁？　　三、小动物们都累了，我们一起把它们送回
家吧！(教师出示楼房图片)　　（1）我们先数数这栋楼房共有
几层？再数数每层有几个房间？　　（2）教师提出要求，请小
朋友将小动物送回家。　　a.小猫住在第 4层，从左边数第 5
间房子；　　b.小兔住在第 10 层，从右边数第 9间房子；　
c.小猪住在第 6层，从左边数第 10 间房子；　　四、刚才小动
物们的队排得太好了。有一种小动物，它们生活在冰天雪地的
南极，走路总是摇摇摆摆排成一队，你们猜它们是谁？瞧！它
们来了。唉！由于小企鹅走得太急，有的排错了队，有的掉了
队　　a.我们一起看看第几号企鹅派错了队？　　b.第几号小
企鹅掉了队？找一找，它在哪儿？　　5.小企鹅饿了，它们Ë
要下海捉鱼吃。看！吓得小鱼争先逃命，冲散了队。看一看，
第几条鱼没编号？它应该排第几？　　三、结束部分：　　小
朋友们学习了 10 以内的序数，能从不同的方向辨别 10 以内的
序数。现在我们一起玩个游戏——乘火车。　　游戏方法：用
椅子搭成三列火车，分别编上 1、2、3。幼儿每人一张编号的
车票，如第 2列火车第 5节车厢就写 2-5，幼儿在音乐声中做
开火车的动作，音乐一停，幼儿依照车票编号快速找到号码座
位坐下。教师当列车员查票，看看谁找得又对又快。音乐再响，
幼儿随音乐《火车开开》出活动室。　　课后反思：　　1.整
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