幼儿园中班数学活动:比较高矮教案

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中班数学活动:比较高矮
一、活动目标
1、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。
3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是通过比较而来的,学习
在同一高度平面上比较高矮,并能按高矮给物体排序。
二、活动准备
1、每人一套操作材料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺
仔牛奶瓶)。
2、事先设置好表演情境。
三、活动过程
1、引导幼儿学习在同一平面上比较两个物体的高矮。
设置表演情境。请两个小朋友比高矮,甲站在地板上,乙站在
椅子上,问:他们俩究竟谁高,谁矮呢?这样能比出高矮来吗?
为什么?鼓励幼儿充分讨论。
教师小结:比较高矮时,俩人必须都站在同一平面、同一高度
上,这样才能比较出谁高谁矮。
幼儿示范正确的比高矮方法。
2、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的。
请一个比前面二个小朋友更矮的小朋友上来与他们比高矮,问:
怎么一会儿说这个小朋友矮,一会儿又说这个小朋友高,到底
他是矮还是高呢?
幼儿园中班数学活动:比较高矮教案.doc

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分类:幼教 属性:3 页 大小:11.5KB 格式:DOC 时间:2025-08-21

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