幼儿园中班数学:认识“1”和“许多”教案
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2025-08-21
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背景:在第一次“1和许多”非式活动中,投放了许多新
材料,但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料,有些
幼儿持观望的态度,有些幼儿选了新材料,但在尝试过程中胆
子不大,一碰到困难就想放弃,有的干脆不玩新材料。为了使
幼儿能更多的接触新材料,并在尝试过程中能区别“1和许
多”,为此有了第二次的活动。实录:今天区别“1和许
多”是第二次非式活动,活动前,我给小朋友提出了“今天请
大家去找一找上次没玩过的玩具玩一玩。活动开始了,小朋友
们开始寻找自己上次没玩过的玩具。有的拿了听一听、有的拿
了放一放、还有的拿了插管子。徐炜韬选了摆一摆的玩具,看
到一张纸上贴着两张图片,一张是一只萝卜,另一张是许多的
气球,徐炜韬开始对着这两张图片看了又看,接着他就点着萝
卜和气球说出其名称,讲了一会儿,他看见盘子里有许多卡片,
看了看,他拿了一条鱼点数了起来,“1”,点好后,就放在一
边,,这时他又拿了一张树叶的卡片,这下他发现不是“1”而
是有“许多”树叶,他马上伸出手指点数了起来,一边数,一
边念着“1、2、3、4、5、6、7数到最后他发现自己有点数不
清,于是他放在了一边。他这样一张接一张的点数着,把盘里
的卡片全都数了一遍。这时他发现图片上的气球也可以数数,
于是他又数起了气球 1、2、3、4、5、……有“7”个气球,这
下他突然站了起来,在卡片里寻找,把树叶放在气球上,又把
小马、小花放在气球上。剩下的是 1只桃子、一个娃娃、一朵
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