幼儿园中班数学：复习认读数字1—10教案

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　［活动目标］
　　1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固 10 以内的数字
认读。
　　2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。
　　［活动准备］
　　1、教具
　　⑴教学课件（第一幅图出现 10 个小数字人物化舞蹈的情形，
第二副至最后一幅依次出现 1－10 ，每幅画出现一个数字）
　　⑵ 1——10 的数字头饰。
　　⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列（要有 10 个车厢，并
且把 10 个数字依次贴在车厢上）10 种不同水果的卡片各一张。
　　2、学具
　　幼儿每人一支胶棒，一套 10 种不同水果的卡片各一套，1
—10 数字卡片各一套 ，一列平面的地小火车（10 节车厢，在
每节车厢上刻一条缝，让幼儿能把水果卡片插进去）
　　［活动过程］
　　一、看电视了
　　1、教师引起幼儿看电视的兴趣
　　2、教师演示课件第一幅图，引导幼儿说出这是些数字娃娃，
并且说出数字的名字。
　　3、依次演示课件其他图片，引导幼儿说出图上的数字，并
且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿
对数字的认识。
　　二、数字娃娃来和我们做游戏了
　　1、引导幼儿参与和数字娃娃做游戏。
　　2、10 个小朋友分别戴上 1—10 的数字头饰，走进活动室，
分别自我介绍自己是数字娃娃 1—10。
　　3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字。
　　4、玩数字娃娃找朋友的游戏。
　　游戏过程：教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字，
找对了，数字娃娃把头饰送给找对自己的小朋友，并且说：
“对，我的名字是 X（数字），我把头饰送给你，我们是好朋
友。”然后一起回到座位上。游戏持续到数字娃娃全部找到好
朋友为止。
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分类：幼教 属性：4 页 大小：13KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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