幼儿园中班数学：动物瓶教案

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活动目标：
1.让幼儿正确感知此 6少的数量，理解数的意义。
2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。
3.让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1－7不同数量的
实物纸条，1－6的数字一组一份。
教　　具：1－6的数字卡、1－6的加点卡、动物图卡、大瓶
子、背景图、头饰（火车头）、磁带。
活动过程：
1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。
老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示 6以内的点卡、数
卡）
幼：嘿嘿，我的火车几点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡片）
幼：嘿嘿，来了几位小客人。（反复进行几次）
2、通过看看说说理解数字“6”来迎接我们了，6可以表示什么？
（幼儿先讲述，再示大瓶子）6还可以表示这个动物瓶上的 6
只小白兔。6只小白兔可以用几个圆点来表示？请幼儿上前选
一张。
3、制作动物瓶感知此 6少的数量。
先让幼儿找出比 6少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集
中交流，将探索的结果用圆点表示出来。
师幼总结：此 6个圆点少的有 5个、4个、3个、2个、1个。
再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍自己每个瓶身上贴了几个
小动物？请小朋友检查是否正确，为什么？动物瓶上的数量可
以用数字几来表示？请小朋友到数字城找一找贴在 6的下边。
4、将数字、实物、图卡对应匹配
请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就
往瓶里放几个豆宝宝，不能多也不能少，天冷了，赶快给它关
好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。
幼儿操作后，集体检查个别幼儿。
5、游戏：数字宝宝找朋友
每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在头上，记住自己的数字
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