幼儿园中班数学：按颜色归类教案

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数学：按颜色归类
一、活动目标：
1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。
2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。
3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。
二、活动准备：
1、红色、绿色、黄色的卡片若干。
2、各种颜色的水果、蔬菜图片若干。
3、装有各种颜色图片的纸制小篮人手一份。
三、活动过程：
1、给卡片找家。
（1）教师分别出示红、绿、黄三种颜色的卡片，提问：这些卡
片是什么颜色的？
并带领幼儿分别向红、绿、黄卡片问好：红卡片好！（绿卡片
好！黄卡片好！）
（2）教师出示黑板上的红、绿、黄三个方框，告诉幼儿：这分
别是卡片的家，请小朋友仔细观察，看看这三个家有什么是不
一样的？（颜色不一样）
（3）请小朋友想一想，哪个是红（绿、黄）卡片的家呢？谁愿
意把卡片送回家？
鼓励幼儿边送卡片边大声地说：红（绿、黄）卡片，我送你回
红（绿、黄）颜色的家。
老师：刚才小朋友都把卡片送回了家，卡片宝宝说谢谢小（2）
班的小朋友！
2、将水果、蔬菜的图片按颜色进行归类。
（1）出示各种水果、蔬菜的图，引导幼儿观察。
老师：这里有好多好多的水果和蔬菜，请小朋友来说说：这是
什么？是什么颜色的？
尽量把机会给平时胆小的幼儿，鼓励他们大声回答。
（2）老师：小朋友真棒！都能说出它们的名字和颜色。现在这
些水果宝宝和蔬菜宝宝也想回家了，应该送它们回哪一个家呢？
谁愿意来试一试？送的时候要对水果宝宝和蔬菜宝宝说一句话，
如：苹果宝宝，我送你回红颜色的家。
（3）教师请幼儿说一说：红（绿、黄）颜色家里住着谁？为什
么它们能住在一起呢？（提示：它们都是什么颜色的？）
老师：小朋友做得真好！表扬一下自己！
3、幼儿操作活动。
（1）出示黑板上的红、绿、黄三种颜色的篮子，请幼儿观察，
说说篮子的颜色。请小朋友把椅子底下的小篮子拿出来，把里
面的各种颜色的图片按要求贴到相应的篮子旁，注意要听清老
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