幼儿园中班社科主题活动：邮局教案

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一、活动形式：区域化学习活动这两年来，我幼儿园不断深化

教育改革，确立先进的教学理念，以开放的主题教学课程框架

替代了传统的大纲分科课程；以区域化学习活动形式替代了部

分传统的集体教学活动形式，区域化学习活动是在新的教育理

念和新的课程实践中应运而生的。它顺应了幼儿的发展需要，

拓展了幼儿的学习空间，推进了幼儿的自主学习。老师根据活

动主题、活动目标、幼儿需求，选择设计多种多样活动内容，

活动区域，以材料的形式呈现给幼儿。幼儿根据自己的需要、

兴趣，选择学习内容、学习伙伴、学习进程，从而逐步形成学

习的积极态度，积累学习的经验和方法，提高学习能力。活动

中重在幼儿的自主学习、与同伴的合作，让每一个幼儿都在自

我思考的学习过程中获得个性化的发展。二、根据本次活动的

主题、活动的目标，共设计了几个四个区域： 1 、数学区“送

礼物” 2 、科学区“称一称，有多重” 3 、制作区“我写的一

封信” 4 、艺术创想区“设计邮票” 备注：其中以“ 2 、 3

、 4 ”区域活动为重点，区域活动“ 1 ”为复习辅助活动«««

三、各活动区域目标： 1 、数学区：通过“邮局货车送礼物”

的游戏，让幼儿进一步感知 8 以内的数量，让幼儿学习将相等

数量的物体放在一起。 2 、科学区：知道邮局如何称信和包裹，

初步了解有关称物体重量的工具，初步感知物体的重量和平衡

的概念，尝试使用天平称物体，并学会做记录。 3 、制作区：

知道写信需要的工具，运用各种材料装饰信封信纸；学习用图

画的方式写信，知道如何粘贴邮票，学会请成人帮忙写地址邮

编。 4 、艺术创想区：在观察邮票后的基础上，鼓励幼儿大胆

的运用各种颜料、各种绘画工具进行艺术创想，设计不同形状、

不同花样的邮票，提醒幼儿写上邮局面值。四、各活动区域材

料的准备 1 、数学区：“邮车送礼物”操作图片卡，放礼物的

4 — 8 数字篮子操作卡；数字拼图卡 2 、科学区：天平 3 —

4 个，称重量的物体若干，积木法码若干；记录卡张，数字 4

— 8 印章 3 、制作区：各种信封、信纸若干，装饰材料、绘画

工具若干，不同面值的邮票数张；胶水、抹布与幼儿人数相等。

4 、艺术创想区：勾线笔、毛笔若干，调色盒与幼儿人数相等，

各种颜料若干；剪好的不同形状大小锯齿纸若干。五、各活动

区域指导重点 * 本次区域活动将通过三天时间完成，每天活动

时间为 40 分钟。第一次活动时，老师先介绍本次区域活动内

容并提出各区域活动的指导重点，在后两次活动中，针对前次

幼儿活动的情况进行适时的提醒和调整。 1 、数学区指导重点

让幼儿先观察邮车上的礼物，数量都是不一样的，然后把礼物

放进相对应的数字篮子里，如礼物是 4 的就放进标有数字 4 的

篮子里，直到送完为止。玩好此游戏后，请把图片收好，再去

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分类：幼教 属性：4 页 大小：14.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21