幼儿园中班社会：开花树教案

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3.0 2025-08-21 5 12KB 2 页 海报
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一、 设计说明：
社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护优美
环境、爱护花草树木的良好行为习惯，我设计《开花树》这一
教学活动，创设了一个使幼儿感受到“美”避免了单一呆板的
言语说教，为每个幼儿提供了参加集体活动的机会，并让幼儿
明白爱护花草树木的道理，从而激励幼儿热爱班级、幼儿园的
情感。
二、 活动目的：
１． 让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。
２． 培养 幼儿良好的行为习惯意识。
３． 发展幼儿的口语表达能力。
三、 活动准备：
大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以任意摘下
或贴上，鲜花若干。
四、 活动过程：
1. 教师以快乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树引导幼儿体
会到：开满鲜花的大树真美丽。（请幼儿告诉老师：开满鲜花
的大树美丽吗？漂亮吗？）
2. 教师用沉重的口吻向幼儿讲述：“有一天，大树前来了一
个小男孩，看见这么美丽的花就摘了一朵，”教师边计边从树
上摘下一朵花，“又有一天，一个小女孩来到大树下，见到了
树上的花，也摘了一朵”教师又从树上摘下一朵花。“这一天，
大树前来了一群小朋友，一见树上开满了 鲜花都去摘，
他们你一朵、我一朵不一会，树上的花就补摘没了”教师边讲
这一朵一朵地把树上的花摘下来。“花没了，光秃秃的树真难
看。大树伤心的哭了”教师把大树的脸变成哭样）
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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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