幼儿园中班认识粗细（数学）教案

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3.0 2025-08-21 5 11.5KB 4 页 海报
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活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相
对的。
活动准备：教师演示用的 4种不同粗细的物体（小棒、牙签、
蜡笔和水彩笔）
幼儿标作材料人手一份（能力强的为 7种不同粗细的物体，
能力中等的为 5种不向粗细的物体，能力差的为 3中不同粗细
的物体）（牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔）
活动过程：
一、认识粗细
1．请幼儿用自己盒内的东西穿木珠
提问：你在玩木珠的过程中发现什么了？（牙签、小棒穿进，
蜡笔等没穿进）
2．寻找原即为什么会这样？（因为小棒、牙签细，蜡笔粗）
3．小结：原来东西有粗和细之分。
二、比较粗细
1、出示小棒
师：刚才我们玩了穿木珠的游戏，有的东西穿进去了，而有
的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的？
（1）若回答细的，则出示牙签，让幼儿比较
（2）若回答粗的，则出示蜡笔，让幼儿比较
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分类：幼教 属性：4 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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