幼儿园中班七彩雪花教案

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七彩雪花
教材分析
  雪花在常人的思维里都是白色的,七彩的雪花就象幼儿五
彩的生活一样,容易引起幼儿的兴趣,为幼儿提供了很大的想
象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙,因此,帮助小熊完成心
愿很容易得到幼儿的认同,使他们在活动中保持较高的创作热
情,圆满完成任务。
  教学重难点
  重点:制作雪花
  难点:按雪花的线条将雪花撕下来
  教学目标
  1.学习按线条将纸撕成规定的形状,发展幼儿手指小肌肉
群的控制能力,巩固对各种颜色的认识,进一步提高幼儿的涂
色能力。
  2.了解冬季的一些季节特征。
  3.能积极参与活动并体验活动的愉悦。
  活动准备
  纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名、了解
冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》
  活动过程
  1.了解冬季的季节特征。
  教师出示雪花并提问:
  “小朋友,快看老师手里拿的是什么?”(雪花)
  “什么季节会有雪花?”(冬季)
  “前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗?”
  边放音乐边表演唱。
  “小朋友看见过雪花吗?在哪儿看见的?”
  2.讲述故事《小熊的心愿》。
  有一只小熊今年快四岁了,从没见过下雪,小朋友知道为
什么吗(冬眠)?熊妈妈告诉它下雪的时候会有“沙沙沙”的
声音。有一天小熊正在家里搭积木,突然听到窗外有“沙沙
沙”的声音,小熊高兴的对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!
熊妈妈向窗外看了看,原来是风吹树叶的声音。有过了几天,
小熊在家里拍皮球,又听见“沙沙沙”的声音,小熊激动地对
妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,哦!
原来是下雨了!再过几天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望
下雪,可是雪一直都没有下。
  3.让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。(撒七彩雪花,提示
幼儿我们可以做许纸雪花,为小熊来一“人工降雪”。)
  4.认识教师准备的纸雪花的颜色。
  5.教幼儿制作纸雪花。
  (1)出示画的雪花,教幼儿涂色(顺着个方向涂,
要涂到线的外边。)
  (2)教幼儿撕雪花。(用两手的大和食捏住纸,沿
雪花边线一点一点地撕)
  6.幼儿动手制作雪花,涂色撕,纸放在篮子里。
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分类:幼教 属性:3 页 大小:12.5KB 格式:DOC 时间:2025-08-21

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