幼儿园中班能干的尾巴（语言）教案

VIP免费
3.0 2025-08-21 5 12KB 3 页 海报
侵权投诉
活动目标： 1、初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发
幼儿对动物尾巴探索的兴趣。 2、发展幼儿初步的语言组
织能力和创编能力、细心倾听的能力。 3、引导幼儿在了
解动物尾巴作用的基础上，初步练习创编诗歌。  活
动准备： 1、活动前和幼儿有关动物尾巴的知识。
2、录音机、磁带、课件、尾巴.
活动分析： 春季是万物复苏、动物萌动的季节。在“美
丽的春天”这个主题下，动物是其中比较受关注的二级主题。
幼儿对动物的喜爱也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼
儿较感兴趣的内容。“动物尾巴的作用”成了游戏“抓尾巴”
活动后幼儿探讨的话题。“怎样把动物尾巴的作用”变成易于
幼儿接受的诗歌，我设计了此活动。 活动的重点是引导
幼儿根据所了解的动物尾巴的有关知识，练习创编诗歌。运用
层层递进和追问的形式，与幼儿共同分析、共同创编。难点是
能够套用格式，用适当的语言进行创编，采用模仿编和描述性
提问相结合的方法，带幼儿由模仿编到创新编，同时培养幼儿
的倾听能力。活动最后进行知识的拓展，以游戏“揪尾巴”作
为结束。
活动过程： 1、导入：听音乐，做动物模仿游戏“小松鼠
避雨”。 2、展开：练习创编诗歌。 （1）创编诗歌
第一句。 A、提问：下雨了，B、小松鼠们是怎样避雨的？
避雨时，C、小松树的尾巴像什么？D、师小结诗歌第一句：小
松鼠的尾巴真能干，E、下雨那它来当伞。F、全体、个别幼儿
跟诵。 （2）创编诗歌第二句。 A、听音乐，B、提
问：谁来了？C、启发幼儿讨论：小鸟尾巴的作用。D、引导幼
儿根据第一句创编诗歌，E、全体幼儿练习。 （3）创编
诗歌第三句。 A、教师模仿猴子的动作，请幼儿猜。
B、提问：小猴为什么能在树枝上灵活的活动而掉不下来？尾巴
挂在树上像什么？ C、引导幼儿创编诗歌，幼儿互学。
（4）请幼儿将诗歌的前三句连诵，激发幼儿再次创编的兴趣。
（5）启发幼儿继续创编诗歌（大象、啄木鸟）。
A、你还知道那些小动物的尾巴有什么作用？ B、分组讨
论，C、创编大象、啄木鸟的诗歌，D、师巡回。E、请幼儿说
出创编结果，F、幼儿互学。 （6）幼儿集体练习朗诵诗
幼儿园中班能干的尾巴（语言）教案.doc

共3页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 3
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注