幼儿园中班美术：有趣的想象旅行教案

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3.0 2025-08-21 5 15KB 5 页 海报
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江苏省张家港市乘航幼儿园 马珍
设计意图：
丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间
里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论，旨在
培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的
情境下让孩子们自由想象，用简单的线条和图形，以他们的自
己的方式表现出来，用油水分离的美术方法让他们的想象神秘
的展现出来，既符合幼儿好奇，求知欲强的特点，又满足了幼
儿游戏的兴趣需要，同时促使孩子自由想象，自我表达，寓教
于乐，体现了活动的趣味性、知识性和目的性的统一。
一、活动目标：
1.感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩
法。
2.尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水
分离的方法展现出来。
3.在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。
二、活动准备：
物质准备：PPT《旅行》，音乐《飞舞的芬多精》一段，已调
好的各种颜色的水粉颜料，报纸若干，刷子、白色油画棒、素
描纸人手一份
已有的知识经验准备：幼儿国庆节去旅行的所见所闻
三、活动过程
1.回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣
师：小朋友们，国庆节放假有没有去旅行啊！我请小朋友来说
说你去哪里旅行了，看到了哪些美丽的景色，哪些好玩的的东
西？（请个别幼儿举手回答）
（评析：引导幼儿回忆已有了经验，感受旅行的乐趣，激发幼
儿的兴趣。）
2、欣赏 PPT，感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色
师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅
行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，好朋友机
器猫带着我们一起去。
老师和幼儿一起欣赏，并以“你看到了什么”让孩子边看边自
由说说，亦可适当的提醒。
（评析：课件中孩子们欣赏到了很多大自然的奇景，有太空，
海洋，各种各样的奇异山水风景，梵高的《星月夜》，世界奇
观等，从各个方面丰富了幼儿的科学知识，同时在一些事物的
图形上也有一定的认识，如月亮的圆，海星的五角星形状，金
字塔的三角形等。 这在视觉感官上给了幼儿一些初步的印象，
为下面的创作做铺垫。）
3、引导和鼓励幼儿伴随音乐，大胆的想象
师：刚才小朋友们的眼睛去了好多好玩的地方旅行，看到了各
种各样奇妙的东西，开心吗？还想不想去旅行？
师：这次我要请小朋友们的眼睛闭上了，我们要去好玩的想象
旅行。那里可好玩了，小朋友可以自由的飞到空中旅行，可以
像鱼儿一样在河里旅行……
师：闭上眼睛，跟着音乐，我们一起去想象旅行啦！
师：我们都有了翅膀，飞到了空中，看到了太阳和小鸟在一起
游戏，看到了风筝和风儿在游戏；我们又飞到了小河里，看到
了小鱼和河水在游戏，还看到了……又飞到了……看到了……
（省略部分给幼儿自由想象的空间）
师：我们想象旅行回来啦，谁来告诉我你去哪里旅行了，看到
了什么？（请幼儿举手回答，可以鼓励幼儿用动作来表现）
（评析：音乐和美术都是美的表现形式，我把两者结合起来，
让孩子聆听《飞舞的芬多精》，在童话般意境的音乐声中大胆
的想象旅行，给孩子充分感受美的意境，想象出一幅幅童话色
彩的画面，并鼓励幼儿大胆的说出来。）
4、老师示范操作油水分离，神秘展现想象内容，再次激发幼儿
兴趣。
师：刚才老师和小朋友们一起去想象旅行，你们想不想看看我
看到了些什么好玩的？悄悄的告诉你们，其实好玩的都已经在
这张白纸上，你们看的清楚吗？这支笔会让他们神奇的出来，
看的更清楚，仔细看。
（加儿歌：小刷子，手中拿，盘中转一转，跳个圆圈舞，扁扁
舞，再去纸上走一走，向左走，向右走，到处都走遍。让孩子
一边说一边也做动作）
（评析：以儿歌的形式表现刷子的刷法，既清楚的表达操作的
方式，又符合幼儿的兴趣，给活动增添乐趣，使之更完美）。
师：你们看到了什么？我到了哪里旅行（引导幼儿边看边说）
师：神奇吗？想不想知道其中的秘密？其实我已经用白色的油
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