幼儿园中班科学说课稿：雨天的蜗牛教案

VIP免费
3.0 2025-08-21 5 13.5KB 3 页 海报
侵权投诉
幼儿园中班科学说课稿：雨天的蜗牛
导读：美术评价是一个重要的过程，在《纲要》中也指出“评
价应自然地伴随着整个教育过程进行”。因此，在该环节为了
促进幼儿创作欲望及幼手能力，评价时时出现，并运用幼儿熟
悉喜爱的语言“找到了一只蜗牛”，“雨下得太大了蜗牛会出
来吗？”
一、设计意图
　　曾看到国外一位教授对他的学生讲过:“你们将来教美术，
目的不应该是造就几个专业的艺术家，而是培养一批有美感的
国民，让他们从最平凡的东西上见到美；也懂得利用身边平凡
的东西创造美；更使他们感受美。”我觉得,艺术以活生生的感
性形态存在于时空中,她能激发人们的情绪情感,与学前儿童的认
识心理特征和情绪特征完全吻合。在《纲要》中指出教师要
“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他
们的感情经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情
趣。”因而，我根据季节特征及孩子们生活的经验选择设计了
《雨天的蜗牛》。该活动是融渲染、剪、粘于一体的美术综合
活动，在塑造和制作过程中引导幼儿认识蜗牛，从而得到潜移
默化的教育和帮助。并在此过程中使幼儿认识巩固了空间方位，
建立几何形体的概念，发展小肌肉动作进一步培养了对手工制
作的兴趣。
二、活动目标
　　从幼儿发展水平及认识能力出发，我为本活动制订了两条
目标：
　　1、学习用渲染、剪纸、粘贴的方法来表现雨天的蜗牛。
　　2、感受色彩的美，增强动手能力。
　　由于在日常美术活动中较多地是进行一种技能或方法的学
习，而在本活动中，巧妙地综合了各种美工手段，所以将本活
动的重点定于“学习用渲染、剪纸、粘贴的方法来表现雨天的
蜗牛”。活动中我主要采用潜移默化与暗语引导的教学方式，
在教师讲述、示范引导中使幼儿主动地感受、感觉各手段的运
用，使之表现在自己的创作过程中，充分展现了幼儿的自主性。
虽说日常活动中也时常渗透着剪，但这一材料的提供都画有实
线或虚线，而在本活动对幼儿的要求更上一层（空白色纸上剪
出大、小圆及长方形）。对幼儿的剪能力又有了新的挑战，因
此将“学习在正方形的纸上剪大小不同的圆”定为难点。活动
中，教师充分运用眼神、动作、手势的提示使幼儿了解剪圆的
方便方法，并在自己操作中探索、寻求更佳的方法，从而突破
活动的难点。
三、活动流程
　　本活动主要分二个环节，第一环节以教师示范为主，第二
环节在幼儿自主操作，探索创作中展开。
　　第一环节的展开与进行，在本活动中起着导向的作用，在
此过程中教师运用简洁、明了的语言，明显、夸张的动作及富
有暗示地眼神引导幼儿感受制作的整一过程，为目标及重难点
达成起了奠基的作用。（这其实也是本活动进行的特点）
　　活动中没有出现一句特指性的语言，都是在教师带有提示
的动作中进行的。“滴答、滴答，下起了雨，小雨从天上慢慢
落了下来……”（既使幼儿感受语言的优美又使幼儿感受到雨
是从上到下落下来的。）
幼儿园中班科学说课稿：雨天的蜗牛教案.doc

共3页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：幼教 属性：3 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 3
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注