幼儿园中班科学教育活动-----奇妙的沙教案

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广元市机关幼儿园马敏
设计理念：
玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，可
以让幼儿尽情地发挥想象去创造，可以让幼儿自主地去尝试体
验，在不知不觉中感知沙的特性，《幼儿园教育指导纲要》中
指出：科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动手动脑、探
究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。根据
《纲要》的要求和我班幼儿爱动手动脑、好玩等特点，选择沙
作为幼儿科学探究的内容，不仅可丰富幼儿对沙的了解，更可
以使幼儿感受到玩沙的乐趣。
活动目标：
1、通过玩沙活动感知沙的特性。
（1）沙是细细的（2）沙是一粒一粒的
（3）沙是松散的（4）沙不溶解于水
2、了解沙的用途。
3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步探索、尝
试的精神。
活动准备：
沙坑、玩沙工具、沙盘、搅拌棒、盐糖水、玻璃杯、矿泉水瓶
活动过程：
1、玩沙
（1）把幼儿带到沙坑旁，请小朋友用脚在上面踩一踩，学一
学小猫走路、小兔跳………幼儿边唱歌曲《走路》。
（2）教师提问：“刚才小朋友用脚踩了沙，你们踩在沙上面
的感觉怎麽样呀？”(幼儿回答)
（3）教师讲解玩沙的要领。“玩沙的时候要把袖子卷起来，
不要用手揉眼睛，注意不要扬沙，不要把沙子弄的满地都是，
要注意保护自己和同伴的眼睛、鼻子等。”
（4）在玩沙过程中引导幼儿发现、感知。
1）请幼儿用手摸一摸沙，问有什麽感觉，用眼睛看一看，
沙是什麽样子的？教师引导幼儿说出沙是细细的，是一粒一粒
的。
2）让幼儿感知沙是松散的
教师提问：“小朋友用面团过汤圆，那你们试一试能用沙团汤
圆吗？”小朋友自己做实验，让幼儿思考，这是为什麽？引导
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