幼儿园中班科学教案：有趣的泥土

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中班科学教案：有趣的泥土
来源：寿光市营里镇中心幼儿园 郝玉丽
[活动目的]
　　1、通过操作、实践，引导幼儿区分泥与土，了解他们的性
能用途，感知泥、土的不同特性。
　　2、引导幼儿运用多种泥工技能，进行泥工创作，启发幼儿
合理利用辅助材料和工具塑造作品，运用分泥、连接、捏边等
技能塑造组合物体。
　　3、鼓励幼儿能够按自己的意愿进行创造活动，充分发挥幼
儿想象力、创造力。
[活动准备]
　　1、准备大量不同种类的土（红土、黄土、沙土等）、水、
玩泥工具、和好的泥（少量）、各种泥玩具。
　　2、准备相关的图片资料，如：水土流失图、填海造田图。
　　3、录音机、《泥娃娃》歌曲磁带。
[活动过程]
　　1、感知观察土。
　　出示准备好的土，请幼儿仔细观察、感知。
　　“请小朋友用手摸一摸，用小棍翻一翻，看看土是什么样
的？闻闻有什么气味？看看土里有什么？各种　土有什么不
同？”
　　2、了解土的用途。
　　讨论：想一想土有什么用处？引导幼儿自由发言，说出土
可以用来种花、种树、种庄稼，人们盖房子也要用土，有的小
动物也生活在土里（小蚂蚁、蚯蚓……）。通过组织幼儿讨论，
使幼儿了解土对人及动植物的重要性。
　　3、玩泥活动。
　　出示和好的泥，观察和好的泥与土有什么不同，怎样才能
让土变成泥，老师和幼儿共同尝试和泥巴：
　　⑴加水过少，泥土有点干，不易成型易破碎。
　　⑵加水过多，泥土就变成稀泥，顺手流淌，不易成型。
　　⑶加适量的水和土，泥土就会粘在一起，使劲揉几遍就会
变得光滑细腻。
　　4、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。
　　⑴玩泥巴，说一说泥巴是什么样子？揉一揉、捏一捏有什
么感觉？
　　⑵民间游戏《放炮仗》：请幼儿将手中的泥团圆、捏成碗
状，念儿歌：“东胡同，西胡同，都来听我放炮仗”，然后用
力将泥碗口朝下，摔到地上，泥碗会发出清脆的“啪”声，比
赛看谁摔出的声音响亮。
　　⑶欣赏泥玩具，猜猜这些可爱的泥玩具是怎样做出来的？
引导幼儿边欣赏歌曲《泥娃娃》边动手创作各种泥玩具，鼓励
幼儿学习使用辅助材料，塑造组合物体。
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