XX年感恩节班会主题班会策划书

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XX 年感恩节班会策划书
XX 年感恩节班会策划书
　　教学目标：
　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情
的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关
心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行
动来回报父母。
　　教学过程：
　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
(师)伴随着这首优美感人的母亲我们一起走进感恩父母主
题班会，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘
记了感动，忘记了说声谢谢。今天，让我们触摸心底里最
柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的
情，体验亲情的无私与伟大。今天，有迟嘉、曲宏业同学
和我一起主持这节班会。下面有请迟嘉、曲宏业。
　　(女)是呀，你入学的新书包有人给你拿，
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　　(男)你雨中的花折伞有人给你打，
　　(女)你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，
　　(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，
　　(女)这个人就是娘啊，
　　(男)这个人就是妈，
　　(女)母亲永远给我们挡风雨，
　　(男)父亲一直牵着我们的手;
　　(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光
明。
　　(齐)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
　　(女)《感恩父母》主题班会现在开始。
　　(男)父爱如山，母爱如河。首先，有 + + + 为我们
带来父亲，母亲的故事。
　　(生讲二个故事)① 六旬老父捐肾救子： XX 年 2 月，
湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿
毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：
“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你
死!
　　②XX 年 5月 12 日汶川大地震爆发了，当抢救人员发
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现一位母亲时，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以
看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双
手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被
压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸
手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬
棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群准备
走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变
喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女
人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩
子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的
废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红
色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体
庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，
他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来
解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意
识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的
宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离
死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短
信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看
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似不可能的奇迹。
　　(女)听完了这些故事，我的眼睛湿润了，此时此刻相
信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱
在儿女面前是那么的无私而博大。在那么多绚丽多彩的词
语中我竟然找不到合适的辞藻，突然我觉得父母的爱大的
就象一棵苹果树。下面让我们走进一棵苹果树的故事去感
受父爱，母爱的大爱无边。
　　(播放视频苹果树的故事)(女：)父母的爱是不求回报
的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就
很幸福。当我们理解了这份真谛时，我们把一棵苹果树比
喻成我们的父母又是多么的贴切。
　　(男)是呀，父母为我们付出的太多太多，羔羊跪乳、
乌鸦反哺，我们又应该为父母做些什么呢?在感恩的历史长
河中流淌着多少故事，值得我们去品位，下面有请
　　同学们把收集到的感恩父母的历史小故事一起分享，
让我们静听，反思。(生讲感恩故事 ，如：子路借米孝敬
父母的故事，毛泽东与母亲的故事等等 )欣赏着，感动着。
　　(师)中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又
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应该如何回报父母呢?我先提问一个非常简单的问题：(一)
你的生日是几月几日?爸爸、妈妈陪你过生日了?(，那你知
道爸爸，妈妈的生日吗?希望你落实好爸爸，妈妈的生日，
那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸
妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情
的回报。
　　(二)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?为什么?(父母辛
勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿
希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的
存在。)那以后要心平气和的与父母交流沟通好吗?现在想
对妈妈说些什么?想不想说声对不起，让我们一起对父母说
些祝福的话好吗?让我们一起说：祝爸爸，妈妈平安，健康。
其实关心孝敬父母，有时候就是很随意的陪父母聊聊天，
就是一声祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只
是一个微笑。
　　下面让我们欣赏一部短片《请用心体会》(内容诠释
了母爱伴随着我们的一生，以及母爱的伟大无私)通过短片
我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
　　于老师做班会总结：
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　　一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的
种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题
世界上最不能等待的事情是什么?世界首富伟大的慈善家比
尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父
母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静
而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜
你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他
们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手
就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会
的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安
康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康
康，快快乐乐的度过每一天。
　　(女)今天的班会到此结束，
　　(男)我们期待下一次相逢。
　　(齐)再见。
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　　：
　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对
自己
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　　的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说
“谢谢”，
　　学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，将外化
的认识内化为自己的思想自己的活动，能够以实际的行动
报答父母的养育之恩，做一个知恩感恩的人。
　　：
　　在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，
感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的
说教往学生的头脑中灌。我充分挖掘各种教学资源，开始
了以下准备工作：
　　1、加强宣传发动，向学生公布了本次《感受关爱，
感恩父母》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营
造活动氛围。
　　2、制定“感恩调查问卷”。
　　3、准备《感恩的心》光盘，让学生搜集反映母爱和
父爱的震憾心灵的亲情故事、照片，搜集相关的文章，歌
曲，准备节目(歌唱、小品等)。
　　4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
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　　课前资料的搜集的过程，也正是学生用心感受父爱和
母爱，学会感恩的一个过程。通过这个过程可以让学生进
一步认识到，他们的成长离不开父母的养育之恩，让学生
知道应该如何知恩图报。
　　：
　　导入。
　　1、从一首歌曲，一个故事导入新课。
　　师：播放音乐视频《感恩的心》。
　　主持人女：同学们，你能说出《感恩的心》背后的故
事。
　　生：一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。
在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块
小小的年糕，是她最大的快乐.
　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈
却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决
定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的
时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的
离开了她。
　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再
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