幼儿园中班科学活动：明亮的光教案

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3.0 2025-08-21 5 12KB 3 页 海报
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一、设计理念：
光在幼儿的生活中无处不在，白天，幼儿享受太阳光的普照，
夜晚，灯光为幼儿照明，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿，霓虹
灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂，火光为幼儿驱走严寒，红绿
灯给人们带来安全……但幼儿往往只知道太阳出来了，所以天
亮了，天黑了，开亮电灯家中变亮了，点了火所以感觉暖和了，
对于为什么太阳出来天会亮，为什么灯光能照明、为什么火光
能取暖却不了解，学习科学活动《明亮的光》能让幼儿了解更
多关于光的科学知识。
二、活动目标：
中班的幼儿年龄小，他们对一些深奥的科学道理还不能理解，
本班幼儿又是生活在农村，所以对现代化科技对光的应用都不
熟悉，根据《幼儿园工作规程》和《‡幼儿园教育指导纲要》，
所以我把本活动的目标定为：1、让幼儿知道各种各样的光源以
及了解光对人们生活的好处。2、向幼儿介绍现代科技对光的应
用。3、激发幼儿对科学的兴趣。
三、活动准备：
为了让幼儿多了解光，激发幼儿自主探索的欲望，为幼儿学习
光作好准备，我作如下准备工作：1、在操作区中投放手电筒、
蜡烛、电池、电珠、火柴等，让幼儿在区域活动中自由探索，
自主发展。2、户外活动时有意识地让幼儿感受太阳光的明亮和
热量。3、联系家长让家长和孩子一起观察星星，点上蜡烛为幼
儿过生日。4、在午睡室里安排一次“停电事故”，让幼儿在有
意无意中多和光接触，为了解光的来源、光的作用作好准备。
5、收集有关现代科技对光的应用的录像片、图片等。
四、活动流程：
在活动过程中，我设计以下流程图：自主探索→观察比较→共
同探讨→观看录像→游戏结束。‡
五、教学方法：
在本次活动中我主要采用操作法、提问法、讨论法、观察法、
游戏法等。
幼儿园中班科学活动：明亮的光教案.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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