幼儿园中班科学活动：捕光捉影教案

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幼儿园中班科学活动：捕光捉影
来源：临沂市市直机关幼儿园 张红丽
【设计意图】
　　一次，我们班挂镜子的钉子掉了，我就把镜子随手放在了
窗台上，中午的时候，从窗外透过的阳光照在镜子上，在天花
板上形成了一个光斑，这引起了孩子们的兴趣，他们争先恐后
的挤着看着说着，兴致非常高。
　　光的反射可以说在我们生活中司空见惯，是我们身边很熟
悉的科学，也是幼儿非常感兴趣的问题，选择这个内容作为中
班的活动，符合幼儿的年龄特点和认知规律，体现了新《纲
要》关于幼儿教育内容选择的一个原则，即“既贴近幼儿的生
活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验
和视野”。
【活动目标】
　　1、了解光的反射现象，会改变镜子的角度，让光往不同的
方向反射。
　　2、能用语言表述自己的探索过程和发现，体验探索的乐趣。
　　3、知道生活中有些物品也能发射光。
【活动准备】
　　1、知识经验准备：幼儿已玩过“踩影子”的游戏。
　　2、物质准备：（1）每人一面平面镜（大小形状各异）。
　　（2）若干可以反光的物品，如：不锈钢拉链、调羹、茶杯、
脸盆、光盘、手表等各种表面光亮的金属或玻璃物品。若干不
能反光的物品，如：书、粗糙的石头、衣服等。
　　（3）用即时贴剪出飞机、花、小鸟等镂空图案，并贴到部
分镜面上；水彩笔等。
　　3、时间安排：阳光灿烂的日子。
【活动建议】
（一）请配班老师持镜子从户外反射阳光到室内，鼓励幼儿寻
找亮光，引出活动主题。
　　根据需要可做以下提问：亮光是从哪儿来的？它是怎么进
来的？
　　小结：亮光是从外面来的，是镜子反射的太阳的光。
（二）引导幼儿探索镜子反光的现象。
　　1、请幼儿手持镜子到户外，自由探索如何将光反射进活动
室。
　　2、引导幼儿交流讨论：你是怎样将太阳光反射到活动室的？
并做一做。
　　请没做成功的小朋友演示一下是如何做的，并找出不成功
的原因。
　　小结：只有镜面对着阳光才会反光，没有阳光照在镜子上
就不能形成光斑。
　　3、请幼儿交流：在反射光的过程中，还有什么发现，如反
射进活动室的光是怎样的？它会不会移动？是怎样移动的？你
能把光照在你想照的地方吗？你是怎样做的？
　　小结：反射的光大小形状是不一样的，改变镜子的角度，
光会来回移动，它的方向也变了。
　　4、请幼儿再次操作，并相互交流经验。
（三）引导幼儿探索还有哪些东西能反射光？
　　1、鼓励幼儿结合生活经验说一说，还有什么东西也可以象
镜子一样在太阳光下能反射光？
　　2、请幼儿选择提供的其他材料，自由探索哪些东西也能反
射光？
　　3、鼓励幼儿探索这些反射出的光有什么不同？
　　小结：能反射光的东西都是亮亮的，都能照见人；亮度强
的物体，反射的光的亮度也强；小的东西反射出的光也小；不
锈钢茶杯、脸盆反射的光是一圈一圈的；有图案或文字的镜子
反射出的光也有图案或文字。。。
（四）玩游戏“捕光捉影”。
　　1、出示帖有飞机镂空图案的镜子，让幼儿猜猜会反射出什
么。
　　2、教师介绍游戏玩法：两人一组，一幼儿手持飞机镂空图
案的镜子，用镜子反射到墙面上的光追逐、“轰炸”另一幼儿
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