幼儿园中班科学：月亮的秘密教案

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中班科学领域：望着月亮吃大饼
淄博市张店区实验幼儿园 王晓
【活动目标】
1、了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。
2、运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概
念。
3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望，感受半个月
里月亮形状变化的过程。
【活动准备】
1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。
2、律动《月亮婆婆喜欢我》
3、《望着月亮吃大饼》故事挂图
【活动过程】
1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。
“小朋友，今天我们班来了两位小客人，是谁呀？”（出示
玩偶）“打个招呼吧！”“兔公公家盖房子，兔妈妈要去帮忙，
小兔只能在家里等妈妈，它会怎么等妈妈呢？”（鼓励幼儿根
据自己的想法大胆讲述）“平时，你的妈妈不在家，你会怎样
等妈妈呢？”
2、教师完整讲述故事，幼儿欣赏，初步了解半个月的时间
概念。
“小兔子怎样等妈妈呢？请听故事《望着月亮吃大饼》。”
教师：“兔妈妈要多长时间才回来呢？你们知道半个月时间有
多长呢？”（教师出示日历：我们一起来数一数日历，就知道
半个月有多长了）除了用数日历的方法，兔妈妈还告诉小兔一
个什么好办法呢？
3、出示挂图，进一步欣赏、理解故事内容。
“好，我们一起来听听兔妈妈的好办法吧！”（播放录音，
再次欣赏故事）
提问：（1）兔妈妈走后头几天，小兔看到的月亮是什么样
的？（演示挂图中的月亮变化）
（2）七八天过去了，月亮变成了什么样？小兔把圆圆的大
饼吃掉了多少？
（3）又有几天过去了，天空中的月亮只剩下了什么？小兔
的饼也变成了什么？
（4）最后一天晚上发生了什么事？小兔做了什么？结果怎
样？
（5）小兔是照着谁的样子等回了妈妈呢？原来圆圆的月亮会变
呢！
4、播放课件，引导幼儿进行讲述。
“好，我们看着大屏幕，一起讲讲这个好听的故事，好
吗？”
5、律动《月亮婆婆喜欢我》结束活动。
“小朋友，月亮不仅会变样子，它还会和我们做唱歌做游戏
呢！”（教师弹琴，幼儿做律动）
【分析与反思】
本活动是以语言活动为主要领域，渗透了科学、艺术等领域
内容的活动。对照《纲要》，课后反思自己的教学，简单总结
如下：
1、目标定位恰当
　本次活动的目标定位比较恰当，符合中班幼儿的年龄及认知
特点.如：导入部分，利用手偶兔妈妈和小兔的生动形象来激发
幼儿学习的兴趣.教师声情并茂的完整讲述故事时，孩子们的专
心致志、鸦雀无声。本节活动的亮点就是充分利用操作月亮变
化的图片，让幼儿形象直观的了解半个月中月亮的变化过程，
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