幼儿园中班科学：我也来造桥教案

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3.0 2025-08-21 5 12.5KB 3 页 海报
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上海田林六幼 禇静骅
设计思路：
　　近阶段我班进行的主题活动为“我们的城市”，孩子们在
爸爸、妈妈的带领下，走进城市的各个角落，发现了她的美与
壮观；同时在老师的引导与暗示下，也发现了她许多的小秘密
及变化，因此他们现在对上海产生了浓厚的兴趣并增进了情感。
今天的活动更是他们在“逛街”的小主题活动中新生成的，因
为在二期课改的新的教学理念中指出要以幼儿发展为本，强调
要让孩子成为学习的主人，以他们的兴趣、热点出发，创设活
动，提升经验。
　　我们美丽的上海建筑中，“桥”无疑也是一个亮点，他为
我们生活带来了方便，在前一活动“各种各样的桥”中，他们
对桥已有了初步的认识，知道桥的基本组成部分，同时通过资
料的收集及调查，也发现了桥的多样性，特殊性，更是对造桥
的工作者产生的敬佩之情，因此孩子们把该经验及体验延伸到
了本体性游戏的建构活动中，各个都想来造桥。为了更好的满
足他们的需要，及爱探究的愿望，我提供了丰富的材料，让孩
子们在自己的探索过程中尝试造桥，并在桥上载物，同时也根
据他们的年龄特点出发，我还在该活动中提供了记录表，在边
记录边探索中当一回小小造桥者。
活动目标：
　　1.尝试利用替代物来构建纸桥。
　　2. 探索使桥面牢固的方法，并进行记录。
活动准备：替代物若干（如：厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、
纸盒、塑料瓶等） 记录表 笔 桥的图片若干前期经验准备：观
察并讨论过桥，对桥的功用及种类有所认识
活动流程：
一、各种各样的桥
　　和孩子一起回忆我们认识及看见过的桥。（对桥的构建部
分、各种造法更清晰的认识，为后面的造纸桥做下铺垫）
　　1．上次我们通过观察、收集资料认识了许多桥，你们还记
得吗？（在老师象征性的提问下，出示桥的图片）如：有一座
桥，横跨浦西与浦东，桥面就象大旋涡，说说是什么桥
呀？-------南浦大桥
　　2．桥为我们的生活带来了很大的方便，所以我们更要感谢
这些造桥的人们，那今天你们想不想也来当一回造桥人呢？
二、造纸桥
　　1．介绍材料
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