幼儿园中班科学：扇子创意制作坊教案

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3.0 2025-08-21 5 12.5KB 3 页 海报
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活动目标
　　1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。
　　2、 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。
环境创设
一、 信息资源的准备
　　1、收集各种扇子实物，互相介绍自己的扇子，寻找各种扇
子的异同，启发幼儿按大小、形状、制作材料（绸面、藤面、
葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。
　　2、家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、
图片等资料，鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来
（见图一）。
　　3、在室内布置有关幼儿参观商场、购买扇子的照片，同时
把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在墙面上。
二、 工具与材料的准备
　　1、多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上，将相关的
工具与部分装饰用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等。在
剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯
子、剪刀等工具。
　　2、趣味废纸箱（见图三）。既可美化活动区，又能培养幼
儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半，将其装饰成孩子头像或
其他形象，穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方
形纸箱放在区角。
　　3、制作材料及方法（见图四）。有待装饰的扇面和扇页，
白志、色纸与废旧挂历纸，有孔的薄木片、薄竹片条等，启发
幼儿按自己的意愿选择材料进行制作，作品完成后可用各色丝
线饰扇把。
　　（1） 编织。将厚卡纸均匀切割，可用彩条纸条上下穿插
编织扇面。
　　（2） 刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周
钻孔的薄木片上，可以多用组合架上自取彩色丝线，自画图案
刺绣扇面。
　　（3） 绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面，用彩笔或其他
材料进行装饰。
　　（4） 串扇骨、糊扇面。协助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹
片条串连起来，一端加上小垫片固定，再在扇骨上糊上扇面，
并加以装饰。
　　（5） 折叠。用各种色纸折叠扇子。
活动扩展
　　1、体验扇子在生活中的用途。
　　2、挑选合适的扇子到音乐区表演节目。
幼儿园中班科学：扇子创意制作坊教案.doc

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