幼儿园中班科学：秋叶飘飘教案

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设计思路;秋天最显著的特征就是树叶飘零,随着我们生活周围
绿化面积的增多,孩子接触各种植物的机会也越来越多,当孩子
在户外活动时捡起一片树叶，开心的和同伴一起往上扔，跑来
告诉我：“老师，我捡到树叶了。”的时候，根据中班孩子的
特征，我选择了这次活动。U
教案：秋叶飘飘U
目标：1、了解常见的落叶植物，让幼儿对树叶感兴趣。U
2、积发幼儿想象力，进行制作活动。U
准备：幼儿园周围常见的树叶（梧桐、冬青、柏树）落叶树图
片、树叶玩具作品、各种美工工具。U
过程：一、认一认，这是什么树叶。U
1、 说一说：请你找一片你最喜欢的树叶。告诉大家，这是谁
的树叶？你为什么喜欢它？U
2、 你们知道你喜欢的树叶，是从哪棵大树妈妈的树枝上落下
来的吗？去找找，找到了就站在这棵大树的前面。（站在树的
图片前面）U
3、 采访幼儿，请幼儿说说，你给自己的树叶找的大树妈妈是
谁，你从哪里看出来的。（梧桐树的树叶像爪子，冬青树叶像
小船、柏树树叶像针或刺）U
4、 游戏“秋天树叶飞”：你们的叶子都是从大树妈妈高高的
树枝上飘落下来的。我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗？
怎么飞呢？你们看。（介绍游戏玩法，听到梧桐树叶飞，手执
梧桐树叶的孩子，将树叶使颈网上抛，其他树叶玩法相同）U
5、 不认识的树叶：其实，我们周围还有很多别的树叶呢，这
片树叶认识吗：这棵树叫什么名字：它们都是在秋天里落叶子
的吗？你们可以看看有关树叶的书，还可以让爸爸妈妈带你们
到公园里去找一找自己不认识的树叶，让爸爸妈妈告诉你们。
（出示衫树、银杏树等树叶）U
二、想一想：我把树叶当什么。U
1、 欣赏儿歌“秋叶”：除了你们喜欢的树叶，还有许多小动
物也喜欢落叶呢。（出示图片，朗诵儿歌）U
2、 谈儿歌中，小动物们捡起落叶当什么？U
3、 想一想：你想把你的树叶变成什么？U
三、做一做，秋叶玩具U
1、 想象制作：秋天的落叶可以当许多东西，你们把它做出来
把。U
2、 介绍自己的作品U
3、 出示老师事先准备的作品进行欣赏。UUUU
反思：U
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