幼儿园中班教案：长颈鹿打招呼

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3.0 2025-08-21 5 12.5KB 2 页 海报
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活动目标：
1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。
2、在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。
活动准备：谜语、绘画工具
活动过程：
一、猜一猜导入活动：
在纸的中央画一个大的椭圆，在纸的一角画一个小的椭圆。
边介绍：在草地中央住着一个大蛋，在草地角落住着一个小蛋，
大蛋非常想念小蛋，就从前门接一根电话线打电话给小蛋说：
“小蛋，你好！”小蛋也非常想念大蛋，就从后门接一根电话
线给大蛋说：“大蛋，你你好！”原来大蛋和小蛋都不是蛋，
猜猜它是什么动物？ooooooooooooooooooo
oooooooooooooooooooooooooooo
ooooooooooooooooooooooooooo
二、讨论演示：
1、长颈鹿的头上还缺什么？（教师按幼儿的提示逐一添画眼睛、
耳朵、鼻子等）启发幼儿讨论长颈鹿的脖子上有什么，有几条
怎么样的腿及怎么样的尾巴（脖子后面有棕毛、有四条细细长
长的腿、细细的尾巴）。
一天，长颈鹿在草地上散步，它一转身，抬头看见了小鸟，就
看着小鸟轻轻地说：“小鸟，你早！”小鸟开心的怎么了呢？
（幼：小鸟就快乐地唱起了歌。。。。。）o
幼儿园中班教案：长颈鹿打招呼.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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