“孝敬父母”主题班会策划书
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2025-07-10
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“孝敬父母”主题班会策划书
“孝敬父母”主题班会策划书
教学背景:
1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民
族精神教育实施纲要》,要求学校抓住不同的切入点对学
生进行民族精神的教育和培养,“中华民族传统美德”是
其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德
的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内
容之一;根据《教育大纲》的要求,对于学生进行"孝敬父
母,尊敬老人"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女,他们一来到世上就
被父母当成掌中宝呵护着,认为父母给儿女做牛做马是天
经地义的事情,不明白父母对自己的希望和期待;他们总
觉得父母唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,却从来不会
从站在父母的角度去考虑问题,不懂得体谅父母生活的艰
辛与劳累,那就更谈不上去关心和孝敬父母了;在这样的
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背景下,对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
教学目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的
无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心
父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动
孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
教学重点:怎么样孝敬父母
教学过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折
伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包
你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就
是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远
无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。你身在
(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热
茶, 你 躺在 ( 那 ) 病 床 上 有 人 ( 他 ) 掉 眼 泪 , 你 露 出
(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官
多大,到什么时候也不能忘。
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问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时
候也不能忘?引出主题:孝敬是中华民族的优良传统,我
们要孝敬父母
二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬
父母(感念亲恩)
a、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明
确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父
母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的
爱是崇高的、无私的和伟大的!
b、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子:XX 年2月,湖北 60 岁的农民父
亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固
执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命
更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
②年轻母亲舍身救儿:XX 年8 月 27 日下午,XX 市五里
河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时
也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼
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池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿
子就是妈妈的全部。”
提问学生:从上面的故事里你看到了什么?
2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很
多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母
令你最高兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,
有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令
人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么
工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母
辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的
父母。
附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了
多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少
早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走
路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们
有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要
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去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合
不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回
常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会
最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对
爸爸妈妈说的一句是什么?
三、如何孝敬父母?(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少
苦受了多少累,那么我们该怎么孝敬父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子
孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有
个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过
失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼
泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲
觉得奇
怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么
哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母
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