幼儿园中班安全教案:有趣的交通标志
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2025-08-21
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幼儿园中班安全教案:有趣的交通标志
活动目标:
1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备:
各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、
带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子
活动过程:
一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、 你说我翻
“小朋友,你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后
面的黑板上哦!”
三、 出示各种交通标志,引起兴趣。
1、出示红灯标志,提问:
“小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思
呀?”
2、出示绿灯标志,提问:
“小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思
呀?”
讨论:为什么要有红绿灯呢?
3、出示画有“交通事故”的图标,提问:
“请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通
事故呢?”
4、出示画有“闪电”的图标,提问:
“那么这个图标用告诉了我们什么呢?”
四、 进行拼图活动,为游戏做准备。
“小朋友,你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标
志,还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头,让我们把他
们拼起来通向中间的幼儿园,我们四人一组赶快来试试吧!”
五、 和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示,让
幼儿知道每个标志的意义,并为幼儿示范游戏一遍。
“我们通向幼儿园的路都拼好了,那我们就可以来玩〈〈争分夺
秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则,那你们想想该怎么定
规则呢?”(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示,以便提
醒幼儿遵守游戏规则)。
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分类:幼教
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格式:DOC
时间:2025-08-21
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