幼儿园中班安全教案：安全、愉快的过假期

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设计思路：
　　一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该
注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，
特此设计此活动。
　　考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，
便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来
的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿
大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，
需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家
长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加
强孩子们的安全意识。
　　
活动目标：
　　1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的
自我保护意识。
　　2、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉
快、合理地过暑假。
　　3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
　　《暑假安全知识调查表》40 份（附后）；《暑假俱乐部》
手册 40 本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而
成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；
活动过程：
　　一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发
幼儿过暑假的兴趣。
　　1、 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，
这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
　　2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
　　3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时
间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
　　二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养
幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
　　1、 教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”
　　2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼
儿的表达能力、想像能力。
　　3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼
儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
　　4、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选
几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不
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