幼儿园小班芝麻开门教案

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芝麻开门（小班音乐）
活动目标：1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。
2 、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变
“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
活动准备：1、将活动室布置成森林。
2、人手一张报纸。
3、录音机，磁带。
活动过程：一、音乐能力训练：跟声音走
1、YY发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声
走。
2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）
二、听辨乐曲结束音游戏
（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。）
1、YY教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。
2、YY游戏：听辨乐曲结束音
玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的
家里。
（游戏进行 2—3 次）
三、学唱新歌《芝麻开门》
1、YY教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。
2、YY学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行
教唱。
3、YY进行游戏“穿越森林”
A教师讲解游戏规则
小朋友进入森林的路上，有个老巫婆会说我变、我变、我变
变变，就变成一扇门挡住我们的路，如果我们声音响亮地唱
幼儿园小班芝麻开门教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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