幼儿园小班语言快乐的一天教案

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小班语言快乐的一天

设计、执教：宁波一幼王婉菁

重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、

“谢谢”、“不客气”、“再见”等。

难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。

解决：情境创设法　　示范引导法

目标：

１、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听

他人的话。

２、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好

情感。

工具材料：

场景设置：草地、山羊家、小牛家

幼儿头饰、音乐等

活动设计：

（教师扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，两名大班幼儿分

别扮演山羊和小牛）

一、问声好

为幼儿创设有趣的情境，有助于他们大胆和小伙伴问好，教师

扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。

１、小动物们在草地遇见，互相问好

２、得知山羊生日，一起为它采青草

二、过生日　　　　

创设有趣的生日情境，幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说

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分类：幼教 属性：2 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20