自主学习主题班会

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自主学习主题班会设计
　　活动目的
　　通过“自主管理自主学习”主题班会，让学生找到自
己的优点，学会发现自己身上的长处，增强信心;同时也学
会找出自己的不足，反省自己的短处，在自己和同学的帮
助下，改正自己的缺点错误，做一名优秀的小学生，做班
级的“自主管理”的优秀学生，创优秀班级。
　　活动准备
　　让学生明白优秀学生的标准，并用这一标准指导自己
的行为。
　　活动过程：
　　一、导入
　　1、同学们，老师给大家讲一个故事，请大家认真听，
听完后回答老师的提问。(讲故事——《小蜗牛的故事》)
　　小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这
个又硬又重的壳呢?”
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　　妈妈回答：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能
爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!”
　　小蜗牛又问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什
么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”
　　妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她
啊。”
　　小蜗牛再问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也
不会变成蝴蝶，它为什么不背这个又硬又重的壳呢?”
　　妈妈回答：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它
啊。”
　　小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地
也不保护。”
　　蜗牛妈妈安慰它：“所以我们有壳啊! 我们不靠天，
也不靠地，我们靠自己。”
　　有时候事情就是如此，当它把通往希望和成功的其中
一条道路关闭时，它会同时打开其他一条或者好几条通往
希望和成功的道路，千万别灰心，总会有办法的。
　　2、提问：小蜗牛没有天空的保护，也没有打大地的保
护，那么他靠谁呢?——靠自己
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　　3、谈话：小蜗牛靠自己，对我们也一样，我们每个人
的命运也掌握在自己手中，那么，什么又能决定你的未来
决定你的命运呢?——思想、行为、习惯
　　4、谈话：习惯是决定人生命运的重要因素，好习惯会
帮助我们轻松的获得人生的快乐和成功;不好的习惯，会使
我们的努力白费，甚至能毁掉我们的一生。所以能否改掉
坏习惯，培养好习惯，就是能否获取人生幸福的关键。(下
发学习材料)
　　二、活动
　　1、作为一名优秀的小学生，我们应该养成哪些良好的
习惯呢?
　　——学习、文明、礼仪、生活、安全、节俭习惯
　　2、现在请同学们讨论：良好的习惯表现在哪些方?
　　①、良好的学习习惯表现在哪里?
　　A、小结：主动学习、及时预习、课后复习、不偏科、
认真听讲、做笔记、主动回答老师提问、认真完成作业…
…
　　B、同学们，你们检查一下自己有哪些良好的学习习惯，
又还有哪些不好的学习习惯需要改正?
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