幼儿园小班数学活动图形宝宝排队教案

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小班数学活动图形宝宝排队

一、活动目标：

1、引导幼儿找出图形排序规律进行排列。

2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。

3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。

二、活动准备：

1、经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2、材料准备：幼儿人手一套排序的图形宝宝操作材料，

图形妈妈图片一张，人手一串“项链”。

3、环境创设：数学角上张贴排序图。

三、重点难点：

1、在教师引导下找出图形排序规律。

2、按一定顺序排序。

四、动手操作，按排序引导观察，找出排序规律数学流程：

游戏巩固游戏口吻导入，激发幼儿兴趣

五、活动过程：

1、出示排序图，引起幼儿活动兴趣，找出图形排序规律。

① 出示一位图形妈妈说：“我是图形妈妈，我有许多图形宝宝，

今天，妈妈要带宝宝去游乐场玩，宝宝们，你们快排队吧。”

“我们已经会按从小到大，从大到小给图形宝宝排队。看，圆

宝宝，三角宝宝是怎么排队的呢？”

小结：圆宝宝与三角宝宝是间隔着排队的。

（2）“看，三角宝宝和方宝宝也排好了队走过来了。”

提问：“三角宝宝和方宝宝是怎么排队的呢？引导幼儿观察找

出规律。

“老师这里还有一个三角宝宝和方宝宝没排好队，我请一个小

朋友来帮助他们排队，谁愿意？”

小结：三角宝宝和方宝宝也是间隔着排队的。

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分类：幼教 属性：5 页 大小：15KB 格式：DOC 时间：2025-08-20