幼儿园小班数学 认识方向教案
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2025-08-20
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小班数学 认识方向
认识方向教学目标:1、 在认识东、南、西、北四个方向的基
础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一
个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的
位置。2、 在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的
密切联系,培养运用生活经验进行思考的意识。3、 在合作交
流的过程中,获得成功的经验,树立学好数学的信心。教学难
点: 在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。教学重点:
认识东南、西北、东北、西南四个方向。教学准备: 多媒体课
件教学过程:一、 `导入,认识四个复合方向。(课件出示小
动物方位图)1、小朋友们,六一儿童节快到了,为了准备六一
的表演,小动物们进行了紧张的排练。今天,它们要进行试演
了,看——小老虎出场了。(课件出示)它的好朋友小猴也来
了(课件出示),它站在小老虎的哪个方向?(北方)还有小
老鼠、小羊、小兔呢,你们看看它们分别站在小老虎的哪一面?
“(出示三个小动物,课件指向南西东)还有小猪呢?它可是
要表演踢踏舞的,它会从东面和西面之间出场的,小朋友们,
你们能用手指出是哪一面吗?(一起指,课件出示箭头)那你
知道,这一面应该怎么说吗?(东北面)真棒!看小猪出来了。
(课件出示小猪)小牛会从西面和南面之间入场,这一面该怎
么说?(西南面)为什么叫西南面?(在西面和南面之间)你
们同不同意?(课件出示箭头)看,它来了!(课件出示小
牛)你们猜小狗会从哪面入场?(西北或东南)哪里是西北?
用手指一指,西北面在哪两个方向之间?东南面呢?小狗出来
吧(课件出示小狗)它是从哪一面出来的呀?(箭头指向西
北)还有哪一面没有表演?(东南面)你猜会是谁?快出来吧
小鸡!大家都等你呢!(课件出示鸡)2、刚才我们确定小动物
们的位置时说出了几个方向?(八个)你能一次说出这八个方
向吗?自己说说。××你记住了几个?××你呢? 小结:以小老
虎为中心,小猴在它的北方,与北相对的是南面,上北下南左
西右东,还有四个复合方向,它们是:东与北之间的东北方,
东与南之间的东南方,西与北之间的西北方,西与南之间的西
南芳。根据小结板书: 北 西北 东北西 东çç西南ç ç 东南
南3、仔细观察老师画的方向盘,你觉得这几个方向之间有什
么特点? (东和西总在南和北前面,如东南、东北,西南、西
北) (东北与西南,西北与东南,字是相反的方向是相对的)
小朋友真爱动脑筋,发现了这么多特点。4、刚才我们都是以小
老虎为中心来确定小动物的方向的,你能以别的小动物为中心
说说它的周围有哪些小动物吗?如:小羊的西南面是谁?小兔
在小羊的哪一面? 你能像老师这样用新学的四个复合方向提问
吗?(同桌之间互相提问) 谁愿意考考大家?二、 练习,熟
悉方向。1、下面来看看我们熟悉的校园。(课件出示校园平面
图)学校大门在哪个方向?(北)从大门进来就可以看到精致
的小花园。教学楼在小花园的哪一面?实验楼在小花园的哪一
面?操场在教学楼的哪一面?如果请你当小导游,用四个复合
方向向游人介绍我们的校园,你能行吗?先自己试试。谁愿意?
指名答。2、刚才只是小练兵,小导游们,我们要走出校园,去
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