中秋节主题班会方案

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中秋节主题班会实施方案
  1、中国日,节让
理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,
了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,
弘扬创新节日文化。
  2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
  3、爱父爱祖,让
给我们带来快乐与幸福。
  201x 年 9 月 25 日
  苏轼的《水调歌头》ok 带、中秋灯谜、图画、月饼
  八(7)班教室
  老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始
国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出
中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来
走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
  (1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什
么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
理,已为网友了近 100 万专文,希望到你,对工作与生活带的希望,你喜
  (2)、出示圆形月饼,让学生比较。
  老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五
日左右。)
  (3)、说中秋节的由来。
  老师:谁知道中秋节的来历?
  (4)、小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时
候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋
时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国
仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历
八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神
中秋可能是秋报的遗俗。
  (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要
的佳节。月圆人团圆,
  那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最
有名的传说故事就是嫦娥奔月了
  老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起
源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):
  (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
  (3)引导学生讲述不同的传说,;
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药等等
  老师(小结):看来中秋节是最有人情、最诗情画意
的一个节日。
  老师引:好,了我给们讲的故事,们一定意
未尽吧在我们来给我们介绍中秋节有
传统俗。(《拜月》、《拜土地》)
  老师:有人说,每倍思亲,团圆节这
更密切高高挂的时期,诗人就会
表达对家乡、人的念。
  (1)、出示图1
  老 我们同学
画中的情。 (李白的《》)
  学生齐背》。
  (2)、老师:中国画诗中国画
都有,惟独缺诗,我们给它题诗,使更完整
  (学)(
下独酌)(们知道 共婵娟
谁人之口吗?
  (3)前丙辰中秋的一个夜晚,正是
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